Piaget, öğrenmeyi yaşa bağlı bir süreç olarak kabul etmekte, çocuğun kavramları öğrenmesinde gelişim dönemlerinin önemli oldu¤unu ifade etmektedir. Çocuğun gelişim dönemlerinin her biri, önceki gelişim döneminin genel özelliklerini içerir. Bu dönemlerin her birinde çocuğun kavram gelişimi ve problem çözme becerisi niteliksel gelişmeler gösterir. Piaget’e göre çocuklar duyuları yardımıyla algıladıkları fen kavramlarını; gözlem,
sınıflandırma, tanımlama, karşılaştırma, ölçüm, tahmin, çıkarım yapma ve ilişki kurma gibi bilimsel süreç becerileri ile bütünleştirerek öğrenirler.