Okulöncesinde Fen Eğitimi Final 1. Deneme Sınavı

Toplam 20 Soru
PAYLAŞ:

1.Soru

Isı ve sıcaklık arasındaki temel fark aşağıdakilerden  hangisidir?


Isı katı maddelerde sıcaklık tüm maddelerde olur

Isı bir ölçü, sıcaklık bir enerjidir

Isı ölçülür, sıcaklık ölçülmez

Isı ve sıcaklık aynı şeydir

Isı bir enerji, sıcaklık bir ölçüdür


2.Soru

I) öğrenmede gelişim dönemleri önemlidir

II) gelişim dönemlerinin her biri önceki dönemlerin özelliklerini taşır

III) öğrenme yaşa bağlı bir süreçtir.

yukarıda verilen özellikleri savunan kuramcı aşağıdakilerden hangisidir?


Piaget

Vygotsky

Bruner

Montessori

Loris Malaguzzi


3.Soru

aşağıdakilerden hangisi sınıf ortamında gerçekleştirilen etkinliklerde faydalanılan yöntemlerden birisi değildir?


kavram haritaları

deney

gözlem

problem çözme

sunuş yoluyla anlatım


4.Soru

I) acı bir tatları vardır

II) mavi turnusol kağıdını kırmızıya dönüştürür

III) kayganlık hissi verir.

yukarıda verilen özelliklerden hangisi ya da hangileri bazların özelliğidir?


Yalnız I

Yalnız III

I ve III

I ve II

II ve III


5.Soru

Genel olarak, okul öncesi dönemde verilecek fen eğitimi çocukların hangi alanlarda davranışlar geliştirmelerine yöneliktir?


Dil alanı - Özbakım becerileri - Bilişsel alan

Dil alanı - Özbakım becrileri - Sosyal-duyuşsal alan

Dil alanı - Psikomotor alan - Sosyal-duyuşsalalan

Psikomotor alan - Sosyal-duyuşsal alan - Bilişsel alan

Sosyal-duyuşsal alan - Bilişsel alan - Özbakım becerileri


6.Soru

Bitkiler ile ilgili okul öncesi düzeyinde ilk etkinliğini tasarlayan bir öğretmen aşağıdaki başlıklardan hangisine öncelik vermelidir?


Bitkileri tanıma

Bitkilerde üreme

Bitkilerde solunum

Bitkilerde büyüme

Bitkilerde beslenme


7.Soru

aşağıdakilerden hangisi sinir uçlarının en fazla olduğu bölgelerden birisidir?


dudak

kol

dil

kulak

bacak


8.Soru

Belirli bir alanda insanlar, hayvanlar, bitkiler, mantarlar ve mikroorganizmalardan oluşan çevreye ....... adı verilir. Sınırlı bir bölgedeki su, sıcaklık, ışık, toprak, rüzgâr (iklim), nem, hava gibi cansız varlıkların oluşturduğu çevreye de .......... denir. 

Yukarıdaki boşluklara sırası ile aşağıdaki ifadelerden hangileri gelmelidir?


Bİtkisel-Hayvansal

Canlı-Ekosistem

Ekosistem-Cansız çevre

Cansız çevre-Ekoloji

Canlı çevre-Ekoloji


9.Soru

1. Çocukları tek tek tartın. Boylarını bir duvarı kullanarak ölçün ve isimleriyle bu uzunlukları işaretleyin (Yalnız çocukların kilo ve boylarını karşılaştırmamaya özen gösterin. Karşılaştırmaları iç ve dış ortamlardaki cansız nesnelerle yapmaya çalışın. Örneğin boyun ağaçtan kısa, menekşeden uzun gibi.)
2. Çocukların aynaya bakarak kendilerini tanımlamalarını isteyin. Kendinizi tanımlayarak onlara model olun. Her bir çocuğun tanımlamalarını not edin.

Etkinlik sırasında yukarıdaki işlemleri gerçekleştiren bir öğretmen aşağıdakilerden hangisini amaçlar


Öğrencilerin çevrelerini tanımalarını

Öğrencilerin arkadaşlarını tanımalarını

Öğrencilerin bitkileri tanımalarını

Öğrencilerin kendilerini tanımalarını

Öğrencilerin hayvanları tanımalarını


10.Soru

bitkilerde tohum üreterek bitkinin üremesini sağlayan kısım aşağıdakilerden hangisidir?


kök

gövde

yaprak

çiçek

dal


11.Soru

Aşağıda verilen bilimsel süreç becerilerinden hangisi temel süreç becerileri arasında yer almaktadır?


Tahmin etme

Çıkarım yapma

Hipotez kurma

Test etme

Ölçme


12.Soru

Bir cismi harekete geçirmek, hareket halindeki bir cismi durdurmak, hareketin yönünü ve hızını değiştirmek için gerekli olan itme ve çekme miktarına ne denir?


Manyetik

Isı

Sıcaklık

Kuvvet

Enerji


13.Soru

I) soyuttan somuta bilgi geçişi sağlar

II) bilişsel öğrenmenin yanında duyuşsal öğrenme sağlar

III) doğal ortamda öğrenme sağlar

yukarıda verilen maddelerden hangisi ya da hangileri alan gezisinin faydalarından birisidir?


yalnız I

yalnız II

yalnız III

I ve III

I,II ve III


14.Soru

I) kütle

II) hacim

III) eylemsizlik

yukarıda verilen kavramlardan hangisi ya da hangileri maddelerin ortak özelliğidir?


Yalnız I

Yalnız III

II ve III

I ve III

I, II ve III


15.Soru

I) iletkenlik

II) kaynama noktası

III) Ağırlık

yukarıda verilen kavramlardan hangisi ya da hangileri maddelerin ayırt edici özellikleri arasındadır?


Yalnız I

Yalnız III

I ve III

! ve II

II ve III


16.Soru

"Kopernik merkezinde Güneş’in bulunduğu heliocentrik evren modelini ilk olarak Konumlarıan Göre Gök Cisimlerinin Devinimine İlişkin Teoriler Üzerine Yorum adlı eserinde açıklamış fakat heliocentrik evren modeli Hristiyan inanışının ve Katolik kilisesinin desteklediği Dünya merkezli evren anlayışına ters düştüğü için bu eseri yaşamının son günlerine kadar yayınlamamıştır."

Yukarıda verilen örnek birincil olarak bilimin doğasına ilişkin hangi özelliğe işaret etmektedir?


Bilimin öznel doğası

Bilimin sosyal kültürel doğası

Bilimde yaratıcılığın rolü

Bilimin değişken doğası

Bilimde yaratıcılığın rolü


17.Soru

Her bir çocuğun öğrenme fırsatı yakalayabileceği ortamlar yaratan, planlama, gerekli malzemeleri bir araya getirme ve deneysel ortamlar oluşturan, çocukların yeni bilgiyi yapılandırmalarında risk almalarını ve hatalarından yeni kazanımlar edinmelerini onlara anlatan öğretmen rolü hangisidir?


Öğretiyi sunan

Sorgulayan

Gözlem yapan

Rehber-danışman

Öğrenmeyi kolaylaştıran

Rehber-danışman

Öğrenmeyi kolaylaştıran


18.Soru

I) beslenme

II) çoğalma

III) çevresel uyum

yukarıda verilen maddelerden hangisi ya da hangileri canlıların ortak özellikleri arasındadır?


Yalnız I

II ve III

I ve III

I, II ve III

Yalnız III


19.Soru

I) joule ısı birimidir.

II) sıcaklığı ölçmek için termometre kullanılır.

III) termometrenin birimi derecedir.

yukarıda verilen ifadelerden hangisi ya da hangileri doğrudur?


yalnız I

yalnız II

yalnız III

I ve II

I, II ve III


20.Soru

Hangisi araştırmanın bulgularını etkileyecek faktörleri belirleme becerisi olarak tanımlanan bilimsel süreç becerisidir?


İletişim kurma

Değişkenleri tanımlama

Tahmin etme

Çıkarım yapma

Test etme