Çocukların çoğu ısı ve sıcaklığın aynı kavramlar olduğunu düşünmektedir. Buz erirken, enerji açığa çıkarır. Ortaya çıkan bu enerji ısıdır. Öte yandan, sıcaklık, bir cismin soğukluğunun veya sıcaklığının bir ölçüsüdür. Yani ısı bir enerji, sıcaklık ise bir ölçüdür.

Piaget, öğrenmeyi yaşa bağlı bir süreç olarak kabul etmekte, çocuğun kavramları öğrenmesinde gelişim dönemlerinin önemli oldu¤unu ifade etmektedir. Çocuğun gelişim dönemlerinin her biri, önceki gelişim döneminin genel özelliklerini içerir. Bu dönemlerin her birinde çocuğun kavram gelişimi ve problem çözme becerisi niteliksel gelişmeler gösterir. Piaget’e göre çocuklar duyuları yardımıyla algıladıkları fen kavramlarını; gözlem,
sınıflandırma, tanımlama, karşılaştırma, ölçüm, tahmin, çıkarım yapma ve ilişki kurma gibi bilimsel süreç becerileri ile bütünleştirerek öğrenirler.

Sınıf ortamında gerçekleştirilen etkinliklerde; kavram haritaları, oyun, problem çözme, proje uygulama, benzetme, deney, gözlem, alan gezisi, yapı iskelesi oluşturma olarak isimlendirilen öğretim yöntemlerinden faydalanılır.

Bazların Genel Özellikleri
• Acı bir tada sahiptirler.
• indikatörlerin rengini değiştirirler (kırmızı turnusol kağıdını maviye dönüştürür).
• Kayganlık hissi verirler

Genel olarak, okul öncesi dönemde verilecek fen eğitimi çocukların psikomotor alan, sosyal-duyuşsal alan ve bilişsel alanlarda davranışlar geliştirmelerine yöneliktir.

Çocuklara ilk olarak bitkiler tanıtılır, bitkilerin ne olduğundan bahsedilir daha sonra bu canlıların özellikleri anlatılır

Batma hissini beyne ileten sinirlerdir. Parmak uçlar›, avuç içi ve dudaklardaki sinirlerin sayısı diğer bölgelere oranla fazladır.

Belirli bir alanda insanlar, hayvanlar, bitkiler, mantarlar ve mikroorganizmalardan oluşan çevreye biyolojik (canlı) çevre veya ekosistem adı verilir. Sınırlı bir bölgedeki su, sıcaklık, ışık, toprak, rüzgâr (iklim), nem, hava gibi cansız varlıkların oluşturduğu çevreye de cansız çevre denir. 

yapılan etkinlik öğrencilerin kendilerini tanımalarına yöneliktir.

Çiçek: Çiçekli bitkilerde tohum üreterek bitkinin üremesini sağlar.

Temel süreç becerileri gözlem yapma, karşılaştırma, sınıflandırma, sayma, ölçme ve iletişim kurmadır. Seçeneklerden E seçeneğinde verilen ölçme temel süreç becerileri arasında yer almaktadır.

Bir cismi harekete geçirmek, hareket halindeki bir cismi durdurmak, hareketin yönünü ve hızını değiştirmek için gerekli olan itme ve çekme miktarına kuvvet denir

Alan gezilerinin yararları şu şekilde sıralanabilir:
• Alan gezisi, gözlem, proje uygulama, yapı iskelesi oluşturma gibi birçok öğretim yönteminin bir arada uygulanmasına fırsat veren bir yöntemidir.
• Alan gezisi, öğrenmenin soyuttan somuta yönlenmesini sağlayan bir yöntemdir. Çocukların yaparak ve yaşayarak öğrenme deneyimi kazanmalarına
yardımcı olur.
• Alan gezisi, çocukta hem bilişsel öğrenmeyi hem de duyuşsal öğrenmeyi sağlayan bir öğretim yöntemidir.
• Alan gezisi çocuğa bir olay ya da olguyu do¤al ortamında inceleyerek öğrenme deneyimi sunar.

Kütle, hacim ve eylemsizlik gibi özellikler tüm maddelerin ortak özelliğidir.

renk, koku, tat, şekil, öz kütle (yoğunluk), erime noktası, kaynama noktası, çözünürlük, iletkenlik, öz ısı ve genleşme gibi özellikler maddeden maddeye değişiklik gösteren maddenin ayırt edici özellikleridir.

Bilim insanların bir parçası olduğu geniş bir kültürel yapının içinde gerçekleşir ve bu kültürel yapının çeşitli özelliklerinden etkilenir. Bu bilimin sosyal ve kültürel doğasıdır. Bilimin etkilendiği kültür özellikleri arasında politika, sosyal yapı, felsefe, din gibi öğeler yer alır. Kopernik'in merkezinde Güneş’in bulunduğu heliocentrik evren modelini ilk olarak Konumlarıan Göre Gök Cisimlerinin Devinimine İlişkin Teoriler Üzerine Yorum adlı eserinde açıklamış fakat heliocentrik evren modeli Hristiyan inanışının ve Katolik kilisesinin desteklediği Dünya merkezli evren anlayışına ters düştüğü için bu eseri yaşamının son günlerine kadar yayınlamaması bilimin sosyal ve kültürel doğasına işaret etmektedir.

Her bir çocuğun öğrenme fırsatı yakalayabileceği ortamlar yaratan, planlama, gerekli malzemeleri bir araya getirme ve deneysel ortamlar oluşturan, çocukların yeni bilgiyi yapılandırmalarında risk almalarını ve hatalarından yeni kazanımlar edinmelerini onlara anlatan öğretmen rolü öğrenmeyi kolaylaştıran öğretmen rolüdür.

Canlıların temel özellikleri büyüme (beslenme), üreme (çoğalma) ve çevresel uyum göstermedir. Tüm bu faaliyetleri yerine getirebilmek için canlılar enerjiye ihtiyaç duyarlar

ısı birimleri kalori (cal) veya joule (j)’dür. Sıcaklık ölçümünde termometre kullanılır ve birimi olarak derece kullanılır.

Araştırmanın bulgularını etkileyecek faktörleri belirleme becerisi olarak tanımlanan bilimsel süreç becerisi değişkenleri tanımlamadır.