İşlem öncesi dönemin (2-7 yaş) ortalarına geldikçe çocuklar şekiller (geometrik) olduğunu ve bunların hepsinin birer ismi olduğunu öğrenmeye başlarlar. Bu dönemde öğrenilen ilk temel kavramlar daire, kare ve üçgendir. Ardından diğer üç temel şekil olan dikdörtgen, paralelkenar ve oval öğrenilir. Buna göre şıklarda verilen etkinlik örneklerinde öğretilmesi hedeflenen geometrik şekiller A şıkkında daire, B şıkkında dikdörtgen, C şıkkında dikdörtgen ve paralelkenar, D şıkkında oval ve E şıkkında üçgen, kare, paralelkenar ve oval olarak karşımıza çıkmaktadır. Buna göre daire kavramının hedeflendiği etkinlik işlem öncesi dönemde bulunan bir çocukla geometrik şekilleri tanıma alanında yapılabilecek en temel etkinlik olur. Diğer yandan, uzaysal algı ve geometrik şekillerin öğrenilmesinde doğal etkinliklerin büyük önemi ve ağırlığı vardır. Çocuklar görme ve dokunma aracılığıyla nesneleri hissederler. Gerçek nesnelerle üç boyutlu deneyimler elde etmelerine özen gösterilmelidir. Örneğin, oyun hamurları verilerek çocukların daha aktif olmaları ve kendi şekillerini oluşturmaları sağlanabilir. Buna göre A şıkkında verilen etkinlik aynı zamanda bir doğal etkinlik niteliği de taşınmaktadır. Doğru cevap A’dır.