“Öğretim materyali geliştirilebilir ve güncellenebilir olmalıdır” ilkesi teknolojinin gelişiminin öğretim etkinliklerinin yapısı ve etkinlikte kullanılan materyallerin de güncel olması ile ilgilidir. “Öğretim materyali geliştirilebilir ve güncellenebilir olmalıdır” ilkesi teknolojinin gelişiminin öğretim etkinliklerinin yapısı ve etkinlikte kullanılan materyallerin de güncel olması ile ilgilidir.“Öğretim materyali alıştırma ve uygulamaya dönük olmalıdır” ilkesi her türlü öğretim materyalinin, mümkün olduğunca öğrencinin aktif katılımına yönelik olması, öğrencinin materyalle alıştırma yapmasına ve uygulamaları gerçekleştirmesine fırsat tanıması ile ilgilidir.“Öğretim materyali erişime ve kullanıma açık olmalıdır” ilkesi etkinliklerinde kullanılacak materyallerin bütün öğrencilerin kullanabilecekleri ve yararlanabilecekleri türden olması ile ilgilidir. Öğretim materyali gerçek hayata dönük olmalıdır ilkesi ise öğrencilerin öğrendikleri durumları gerçek hayatla ilişkilendirebilmeleri için kullanılan materyallerin de gerçek hayata dönük olmasının sağlanması ile ilgilidir. Örneğin evimizin bölümleri konusunun anlatılabilmesi için gerçek bir eve ihtiyaç yoktur, ev şeklinde tasarlanmış bir maket yardımıyla da konu çocuklara anlatılabilir. Bu noktada, öğretim etkinliğinde kullanılan materyalin, öğrencilerin gerçek hayatla ilişki kurabilmelerini kolaylaştırması bakımından, orijinalleriyle uyumlu olmalarında yarar vardır.