Oyun materyalleri öğrencinin ilgi, istek ve beklentilerine uygun olmalıdır.

Oyun materyalleri öğrencileri öğretim ortamına yönlendirmelidir.

Oyun materyalleri öğretim sürecinde amaç değil araç olmalıdır.

Oyun materyalleri öğrencilerin aktif katılımlarını sağlamalıdır.

Oyun materyalleri, çocukların belirli gelişim özellikleri hitap etmelidir.