Görsel mesaj geliştirme sürecinin bir bileşeni olan görsellerin mesaj geliştirme sürecinde kullanımında kimi ilkelere dikkat etmek gerekmektedir. Bu ilkeler şöyledir: • Görseller, öğretim materyalinin bir parçası olarak öğrenmeye güdülenmeyi sağlamalıdır. • Görseller, hedef kitlenin düzeyine ve hazır oluşluklarına uygun olmalıdır. • Görsellerin taşıdıkları mesajlar, hedef kitlenin ilgisini canlı tutacak nitelikte olmalıdır. • Görseller, öğretim materyalinin amacına hizmet etmeli ve öğretim içeriğinin materyal bağlamında algılanmasını ve somutlaştırılmasını sağlayıcı nitelikte olmalıdır. • Görsellerin taşıdıkları mesaj farklı anlamlara yol açmamalı, açık, anlaşılır ve anlam bütünlüğü taşır bir biçimde hedef kitleye sunulmalıdır. • Görseller, görsel mesaj iletiminin diğer bileşenleri ile ilişkilendirilerek bütünlük oluşturacak biçimde kullanılmalıdır. Örneğin; metin içerisinde ilişkili görsele referans vererek mesaj daha etkili ve güçlü hale getirilebilir. • Mesaj iletimi sürecinde yeterli sayı ve nitelikte görsele yer verilmeli ve kullanılan görseller öğretim materyalinin amacına ilişkin önemli bilgileri vurgular nitelikte olmalıdır. • Görsel mesaj iletiminin bir bileşeni olan görseller, sistematik ve sınıflandırılmış bir yapı içerisinde hedef kitlenin algılama düzeyini kolaylaştırıcı biçimde sunulmalıdır. Örneğin; önemli görselleri belirginleştirmek, çerçeve kullanmak, renklerini parlaklaştırmak ya da siyah-beyaz yapmak görsellerin algılanırlığını amaca uygun biçimde etkili hale getirebilir. • Görseller aynı zamanda boyut özellikleri (derinlik, uzaklık, oran, perspektif vb.) bağlamında da mesaj iletimine uyum sağlamalıdır. Dolayısıyla mesaj iletim sürecinde görselin sayı ve niteliğine dikkat edilmelidir.