Öğretim sürecinde öğretmenlere çocukların kavramları algılama yoluna ilişkin gözlem yapma olanağı vermelidir.

Materyalin oluşturulduğu malzemeler, çocuklar için tehlikeli olmamalıdır.

Kullanılan malzemeler çocukların kullanımına uygun olması gerekmektedir.

Basit, sade, uygun büyüklükte ve kolaylıkla algılanır özellikte olmalıdır.

Öğretim sürecinde yeterince sayıda olmalı ve çocuklara nasıl kullanılacağı öğretim sürecinin başında yeterince açıklanmalıdır.