Öğrencilerin tercihleri doğrultusunda farklı etkinlikler gerçekleştirilebilir.

Kuramsal bilgiler uygulamalar ile birleştirilir.

Öğretim sürecindeki ilerleme hızı öğrenci tarafından belirlenir.

Birbirinden farklı özellikteki öğrenciler birbirlerini destekler.

Öğretim sürecinde karşılaştığı güçlüğü ve sorunu kendisi belirler ve çözüm yolu bulur.