Çoklu ortam öğretim materyalinin öğretim içeriğinin özellikleri; içeriğin önemi, içeriğin doğruluğu, kapsamlılık (öğretim içeriğinin yeterliği), içeriğin bütünlenebilirliği ve içeriğin amaca uygunluğu olarak karşımıza çıkmaktadır. A ve C öğretim tasarım süreçlerini, D ve E ise öğretim içeriğinin sunum özelliklerini temsil etmektedir.