Dale’in Yaşantı Konisi’ndeki yaşantılar ve görsel-işitsel araçlar şöyle sıralanabilir:

1. Yaparak yaşayarak öğrenme (doğrudan doğruya edinilen yaşantılar, modeller yardımıyla edinilen yaşantılar ve dramalarla edinilen yaşantılar)
2. Gerçekleri ve modelleri gözleyerek öğrenme (gösteriler, ders gezileri ve sergiler)
3. Hareketli ve sesli görüntüleri gözleyerek öğrenme (televizyon, DVD’ler ve video teypler)
4. Hareketsiz görüntüleri gözleyerek öğrenme (saydam olmayan resim ve fotoğraflar ve saydam resim ve fotoğraflar)
5. İletilen sesleri dileyerek öğrenme (radyo, teyp bantları, CD’ler ve MP3’ler)
6. Soyut görsel sembolleri gözleyerek öğrenme (soyut görsel semboller, gerçeğe benzeyenler ve gerçeğe benzemeyenler)
7. Sözel sembolleri izleyerek öğrenme (sözcükler, kısaltmalar ve formüller)

    Bu sıralamada 1. Madde, Yaşantı Konisindeki en alt tabakayı oluşturur.