1. Renkleri
2. Motorlu-motorsuz olma durumları
3. Kara-hava-su yolu taşıtı olmaları
4. Yapılış malzemeleri
5. Yakıt türleri

Ali öğretmen, çocuklarda yaratıcılık gelişimini amaçlayan bir etkinlikle çocuklara farklı taşıt resimleri gösterir. Öğretmen, taşıtları yukarıdakilerden kaçına göre alt gruplara ayırmalarını isteyerek çocukları detayları görmesini sağlayabilir?