Değerlendirme aşamaları dikkate alınarak uygulanmalıdır. Değerlendirme farklı bilgi kaynakları, farklı ortam ve bileşenlerden yararlanılarak yapılmalıdır. Çocuğun en çok etkileşim kurduğu kişiler, anne baba, bakıcı ya da öğretmen, değerlendirmenin merkezinde yer almalıdır. Değerlendirme, iş birlikçi yaklaşım benimsenerek gerçekleştirilmelidir. Değerlendirme belli bir gelişim alanına yönelik değil tüm gelişim alanlarını kapsayan gelişimsel bir model benimsenerek yapılmalıdır.