Öğretmenlerin anne babalarla etkili bir iş birliği kurmasını engelleyen tutum ve davranışlar şöyle sıralanabilir: Anne babaları çaresiz kişiler olarak görme, uzak ve mesafeli davranma, anne babaları psikolojik sorunları olan insanlar olarak görme, çocuğun bu durumlarından anne babaları sorumlu tutma, anne babaları yetersiz görme, anne babalara ilişkin olumsuz beklentiler içinde olma, anne babaları çeşitli terimlerle etiketleme eğiliminde olma. Anne babaları yeterli görme iş birliğini engelleyici bir tutum değildir.