En geniş anlamda değerlendirme, çocuğun davranış ve performansına ilişkin bilgi toplama olarak ele alınır. Bu amaçla sıralanan altı alanda bilgi toplanarak çocuk ve uygulanacak olan eğitime ilişkin karalar alınır. Bu alanlar; tarama, tanılama, özel eğitime uygunluğu belirleme, program planlanma, gelişimi kaydetme ve son değerlendirmedir.