6-12 yaşları arasındaki çocuklarda motor yeteneklerde okul öncesi döneme oranla her iki cinste de gelişme gözlenir. İlkokul çocukları rahatlıkla koşar tırmanır. Paten kayma ve iki tekerlekli bisiklete binme gibi beceriler bu dönemde kolaylıkla kazanılır. Bu durumda ilkokul 2. sınıfa giden bir erkek öğrenci koşma, tırmanma, iki tekerlekli bisiklete binme etkinlikleri yapabilir. Özellikle ilkokulun ilk üç yılında yürüme ve koşma gibi kaba motor kontrolünü gerektiren becerilerin gerçekleştirilmesinde hiçbir sorun olmamasına karşılık, erkek çocukların ince motor kasların koordinasyonunda sorunları vardır. Bu nedenle, çok uzun süreli kalem tutma ve küçük puntolarla yazmayı gerektiren ödev ve okul çalışmaları okula karşı olumsuz bir tutum geliştirilmesine neden olabilir. Bu durumda ilkokul 2. sınıfa giden bir erkek öğrenci uzun süreli kalem tutma etkinliğini rahatlıkla yapamaz. Genel olarak ise resim yapmada sorun yaşamazlar.