Yanıt Açıklaması:

6-12 yaşları arasındaki çocuklarda motor yeteneklerde okul öncesi döneme oranla her iki cinste de gelişme gözlenir. İlkokul çocukları rahatlıkla koşar tırmanır. Paten kayma ve iki tekerlekli bisiklete binme gibi beceriler bu dönemde kolaylıkla kazanılır. Bu durumda ilkokul 2. sınıfa giden bir erkek öğrenci koşma, tırmanma, iki tekerlekli bisiklete binme etkinlikleri yapabilir. Özellikle ilkokulun ilk üç yılında yürüme ve koşma gibi kaba motor kontrolünü gerektiren becerilerin gerçekleştirilmesinde hiçbir sorun olmamasına karşılık, erkek çocukların ince motor kasların koordinasyonunda sorunları vardır. Bu nedenle, çok uzun süreli kalem tutma ve küçük puntolarla yazmayı gerektiren ödev ve okul çalışmaları okula karşı olumsuz bir tutum geliştirilmesine neden olabilir. Bu durumda ilkokul 2. sınıfa giden bir erkek öğrenci uzun süreli kalem tutma etkinliğini rahatlıkla yapamaz. Genel olarak ise resim yapmada sorun yaşamazlar.

Yanıt Açıklaması:

Anne-babalar, gün içinde zamanlarının büyük bir kısmını özel gereksinimli çocuklarıyla ilgilenerek geçirmektedirler. Ancak, anne babaların aile içi ilişkilerde ve etkileşimlerde yaşadıkları sorunları çözmek, özel gereksinimli çocukları ve normal gelişim gösteren çocukları için etkili anne babalık yapmak, eşlerin özellikle de babaların desteğini sağlamak, serbest zaman etkinliklerini planlamak gibi aile dinamikleriyle ilgili pek çok konuda desteğe gereksinimleri vardır. Bu konuda yapılan çalışmalar anne babaların normal gelişim gösteren kardeşleri üzerinde yoğunlaşmaktadır. Aile içinde özel gereksinimli bir çocuğun bulunması kardeşler için zor bir durumdur. Normal gelişim gösteren kardeşler, özel gereksinimli kardeşini anlama ve kabullenme, arkadaşlarına tanıtma, kardeşiyle aynı odayı paylaşma, kardeşinin davranış sorunları karşısında rahatsız olma, anne ve babasından yeterince ilgi görememe gibi pek çok durumla karşılaşırlar. Anne babalar özel gereksinimli çocuklarının dışında normal gelişim gösteren çocuklarına da yeterince ilgi göstermeli ve vakit ayırmalıdırlar. Ayrıca, özel gereksinimli çocuğun doğumu eşler arasındaki anlaşmazlıkların artmasında önemli bir faktördür. En belirgin anlaşmazlıklar; özel gereksinimli çocuğun doğumuyla anne babaların kendilerini suçlamaları, bu konu hakkında tartışmaları, çocuklarının davranışları üzerinde beklentilerinde ortak bir görüşe varamamaları, kendilerine zaman ayıramamaları ve özel gereksinimli çocuğun sorumluluğunun tek bir kişinin üstelenmesi olarak sıralanabilir. Bu açıklamalardan da görülebileceği gibi sorunun doğru yanıtı E seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması: Özel gereksinimli bir bebeğe sahip olmak aileleri için çok zor bir sürecin başlaması anlamına gelmektedir. Bu bebeğin sağlık problemleriyle uğraşmak, bebeğe doğru teşhis konulduğundan emin olmak ailenin uzun zamanını alır. Daha sonra artık geri dönüşün olmadığından emin olan aile, bu durumda ne yapacağını sorgulamaya başlar ve çocuğunun gelişimiyle ilgili, ona nasıl bakması gerektiğiyle ilgili araştırmalar yapmaya başlar. Daha sonrasında da, çocuğa nasıl eğitim aldırabileceklerini sorgulamaya ve araştırmaya başlarlar. Buna göre sorunun doğru cevabı A seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması:

Değişim, evrim, aşama, konu ya da yerden diğerine geçme “geçiş” sözcüğününün sözlük anlamıdır. Özel eğitim alanındaki anlamı A seçeneğinde açıklanmıştır.

Yanıt Açıklaması: Down Sendromlu bireylerde doğumla birlikte gelen yapısal veya işlevsel kalp sorunlarına sıklıkla rastlanmaktadır.

Yanıt Açıklaması:

Özel gereksinimli bebekler ve çocuklarda eve dayalı uygulamalara baktığımızda, Küçük Adımlar Erken Eğitim Programı, Portage Eğitim Programı ve Anne Çocuk Eğitim Vakfı (AÇEV)’nın programlarının kullanıldığını görmekteyiz. Doğru cevap B'dir. 

Yanıt Açıklaması: İş sahibi olma

Yanıt Açıklaması:

Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu’na bağlı kurumlar ise; (a) çocuk yuvaları (0-12 yaş) ve (b) kreş ve gündüz bakım evleri (0-6 yaş) şeklinde gruplandırılmaktadır.

Yanıt Açıklaması: Doğru cevap Bilgi paylaşımı, Hastaneye giriş, Doğru etkileşim ve değerlendirme, Tedavi ve taburcu etme şeklindedir.

Yanıt Açıklaması:

Özel gereksinimli bebeklerin günlük bakımları
sırasında dikkat edilmesi gereken konular: rutin oluşturma, bebeğin kucağa alınması, hijyen sağlama, beslenme ve uyku düzeni ve dinlenmedir. Tıpkı normal gelişim gösteren bebeklerde olduğu gibi, özel gereksinimli bebeklerin günlük hayatlarında bunlara dikkat edilmesi bebeğin daha sağlıklı ve mutlu bir bebek
olarak gelişimini destekleyecektir.

Yanıt Açıklaması:

Sağlık ve bakım ekibinde yer alan uzmanlardan bazıları; özel gereksinimli olan birey, aile hekimi, diş hekimi, fizik tedavi uzmanı, geriatri uzmanı, hemşire, odyolog, diyetisyen, ortopedist, klinik psikolog, nöroloji uzmanı, kardiyoloji uzmanı.

Yanıt Açıklaması:

Motor Gelişim: Çocuğun hareket becerilerini edinebilmesini sağlayan gelişim alanıdır. Genellikle büyük kas becerileri ve küçük kas becerilerinin gelişimi olmak üzere iki grupta ele alınır.

Yanıt Açıklaması: 2916 sayılı Özel Eğitime Muhtaç Çocuklar Kanunu

Yanıt Açıklaması:

2006 yılına değin Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu’na bağlı kurumlar aracılığıyla yürütülen eğitim ve rehabilitasyon hizmetleri yeni düzenlemeyle Milli Eğitim Bakanlığı’nın sorumluluğuna verilmiştir.