Çok fazla materyal gerektirmesi, maliyetin yüksek olması, uygulanmasının uzun zaman alması ve her konunun öğretimine uygun olmaması buluş yoluyla öğrenme yaklaşımının sınırlılıklarından biridir. Her ne kadar sunuş yoluyla öğrenme yaklaşımı bir düzanlatım ya da takrir yaklaşımı değilse de eğer öğretim iyi düzenlenmez, çocuk pasif bir alıcı ve katılımsız bir dinleyici durumuna sokulursa öğretim sürecinde istenen verim elde edilemeyecek ve başarısızlık kaçınılmaz olacaktır. Doğru cevap E'dir.