Portfolyo, sadece çocuğu değerlendirmek için kullanılan bir araçtır

Portfolyonun en önemli özelliği, amaca yönelik ve sistemli olarak hazırlanmış olmasıdır

Öğretmen portfolyoda yer alacak örnek çalışmalara kendi başına karar verir

Portfolyo oluşturulurken çocukların kendi çalışmaları hakkında duygu ve düşüncelerini belirtmelerine gerek yoktur

Çocukları tanıma ve değerlendirme sürecinin tarafsız bir biçimde yürütülebilmesi için, tek kaynaktan veri toplanması yeterlidir