Bilimsel yöntemde bu örnekte de olduğu gibi uyku evrelerinin öğrenme üzerindeki etkisini araştırırken sezgiler veya sağduyunun değil, duyularla algılanabilen, deneyime dayalı veriler toplanması ve sonrasında da bu verilerin analiz edilerek sonuçlara ulaşılması söz konusu olduğu için bilimsel yöntemin amprik olma özelliği ön planda tutulmuştur.