Sınıf içindeki grup üyelerinin paylaştıkları değerler, grup üyelerinin kişisel deneyimleri sonucu birbirleriyle özdeşleşmelerinden doğar.Temel ve yardımcı değerler olmak üzere iki çeşit değerden bahsetmek gerekir. Temel değerler, grubun başarmayı istediği, arzu edilen bir amaçtır ( Yenilikçi olma, birinci olma, mükemmellik, başarılı olma, kararlılık, moral ve kalite).Temel değerlerin toplamı, grubun bir anlamda “vizyon”unu oluşturmaktadır. Yardımcı değerler ise, grubun üyelerinde gözlemeyi istediği, arzu edilen davranış kalıplarıdır. Öğretmenler öğrencilerin, çok çalışma, yaratıcı olma, yüksek standartlara sahip olma, dürüst olma vb. yardımcı değerlere sahip olmaları için onları desteklemelidirler.