İlişki biçimini seçme, eğitsel amaçlara, öğrencilerin özelliklerine, öğrenci sayısına ve niyetine göre de değişir. İlk sınıflarda, öğrencilerin kendilerini yönetmekte zorluk çekebildikleri dönemlerde, düzenlilik, öğrenci özgürlüğünü ve yaratıcılığını engellemeyecek bir şekilde kullanılabilir.