Sınıf, sessizce oturulup ders dinlenen bir müze değil, birlikte çalışıp araştırmalar yapılan, süreç ve sonuçları tartışılan, dünya ile ilişki kurulan bir “yaşama alanı” olmalıdır. Dış dünyayla sürekli iletişi olan bir alan olmalıdır. Sınıf öğrenciyi merkeze alan ve öğretmeni rehberlik eden, yönlendiren ve denetleyen bir biçimde tasarlanmalıdır. Sınıf aynı farklı etkinliklere ve farklı grup çalışmalarına uygun bir şekilde tasarlanmalıdır. Bunun için de sınıfta ilgi ve öğrenme köşeleri oluşturmak faydalı ve etkili bir uygulamadır. Doğru cevap C’dir.