Yönetici karışıklıkla, lider ise değişimle baş edebilme ile ilgilidir. Dolayısıyla, daha fazla değişim daha fazla liderlik gerektirir. Öğretmen prosedürle ilgili işlemlerini yerine getirirken bir yönetici, eğitim-öğretim aracılığıyla öğrencileri bir düzeyden başka bir düzeye getirdiği için lider özelliği sergileyebilmelidir.