İşbirlikçi öğrenme düzenin avantajları:

İş birliğine ağırlık veren düzende,

• Öğretim iyi planlanır,
• Sorumluluklar belirlenir,
• İyi bir grup ödül sistemi kurulmuşsa, başarı olumlu yönde etkilenir,
• Öğrenciler, ortak hedeflere ulaşmak için birlikte çalışır,
• Etkinliklere herkes katılır, yardımlaşılarak öğrenilir.
• Öğrencilerin karar verme, cesaret, güdülenme, katılma, paylaşma, birlikte çalışma gibi sosyal becerileri gelişir.

İşbirlikçi öğrenme düzenin dezavantajları:

Öğrencilerin yönetiminde, öğretmenin denetiminde tutmakta yarar vardır. Bu tür bir uygulama, çalışmaların, amaçlardan uzaklaştırıcı düzensizliğe kaymasını önler.

Öğretmen denetimi önemlidir. Denetim olmazsa düzensizliğe kayar.

Yarışmacı öğrenme düzeninin avantajları: bireyi daha üst düzey edime yöneltmek, gelişmeyi teşvik etmek gibi yararları vardır.

Yarışmacı öğrenme düzeninin dezavantajları:

• Öğrencilerde güvensizlik yaratır.
• Üst yetenek düzeyinde olan, yarışı kazanabilme şansı bulunan birkaç öğrenciyi güdülemesi, diğerlerini seyirci konumuna düşürmesidir.
• Yarışı kazanamayacağını bilen çoğunluk, eğitsel etkinliklerden koparak, amaç dışı davranışlara yönelebilir.
• Öğrenci, enerjisinin bir kısmını diğer arkadaşlarının başarısızlığı için ayırır.
• Arkadaşlarıyla yardımlaşmaz, sorduğu sorulara yanıt alamaz, sorulan sorulara yanıt vermez, çalışmalarını başkalarına göstermez.