Gelecekteki her değişim bilinemeyebileceğinden, plânın, gelecekteki değişmelere uyarlanabilecek esneklikte olması gerekir. Bu nedenle, öğretmenin plânlara  ek çalışmalar koyması iyi olur. 
 Plânlar, düzen içinde hazırlanmalı, bireysel yaratıcılıklara engel olmamalıdır. Bireysel öğrenme, bireysel plânlamayı gerektirir. Hedefler ve zaman belirtilerek, öğrencinin kendi bireysel plânını kendinin yapması sağlanabilir. Pekiştirme, hedef davranışlarda alışkanlığın ve ustalığın sağlanması amacına  yöneliktir. Bu süreçte kişi bilgiyi yineleme yanında, değişik durumlarda uygulayarak kullanabilmelidir. Ödevler   bu amaçlara yöneliktir.Uygulama süreci, giriş, kazanım ve kullanım basamaklarıyla verilebilir. 

"Hedef davranışlarda alışkanlığın ve ustalığın sağlanması amacına yönelik" olan uygulama süreci değil de pekiştireç olduğundan yanıt cevap E seçeneğidir.