Sınıf yönetimi, eğitim etkinliklerinin sürekliliğini ve kalitesini artırmaya yönelik bir eğitimin aracı olmalıdır.

İyi bir sınıf yönetimi, öğrenci başarısının artmasına hizmet eder.

Sınıftaki uygulamalar, öğrencilerin sınıf dışı yaşamlarına da yansır.

Sınıf yönetimi etkinlikleri, öğrenciler için bir “sosyalleşme süreci” alıştırmaları ve uygulamaları olarak hizmet etmelidir.

Sınıf yönetimi çevrenin etkilerinden muaftır.