Sınıf Yönetimi Deneme Sınavı Sorusu #1314460
İlköğretimdeki beşlik not sisteminde bir dersten iki alan öğrencinin de o dersten başarılı sayılması aşağıdakilerden hangisinin bir gereğidir?
|
Öğrencilerin başarı durumları birbirleriyle kıyaslanmamalıdır. |
|
Yetenekleri kısıtlı olan öğrencilere de başarılı olma duygusu yaşattırılmalıdır. |
|
Başarı durumuna bakılmaksızın her öğrenciye koşulsuz kabul gösterilmelidir. |
|
Her öğrenci ilgisi ve kapasitesi ölçüsünde yetiştirilmelidir. |
|
Öğrenciler başarısızlık duygusunun gelişimlerine olan olası olumsuz etkilerinden korunmalıdır. |
Bu belirlemenin dikkat çekici yanları ilköğretim okulu programında şöyle yer almıştır:
Her öğrenci gücünün yettiği oranda yetiştirilmektedir. Beşlik bir not sisteminde iki alanın da beş alanın da geçiyor olması, bu ilkenin uygulanışına bir örnektir. Öğrenciler yetiştirilirken, yeteneklerine, ilgi ve gereksinimlerine bakılmalı, öğretmen, onun olabildiği kadar gelişimine destek olmalıdır.
Program hazırlanırken, onun öğrenciye göre olma esnekliği gözetilmelidir. Bu yapılmayıp gereksiz zorlamalara gidilirse, öğrenci önüne konan hedeflere ulaşamayacağını düşünürse, ilgisini yitirir, dersine yönelmez, okula gelmemeyi seçebilir, dersten kopabilir.
Yorumlar
- 0 Yorum