İyi bir plân, sınıf etkinlikleri içinde amaçlara en uygun olanını seçip çeşitlendirmelidir. Öğrencilerin yaratıcılık düzeyleri yüksekse, sınırlayıcı yöntemler yerine, yaratıcılıklarını geliştirici, rol oynama, yaratıcı drama gibi yöntemlere ağırlık verilmelidir. Elbette bu, tersi durumlarda bu yöntemlere hiç yer verilmemeli anlamına gelmez. Araç-gereçlerin plânlanmasında bulunma ve uygulanma kolaylıkları, çokluk, herkesin kullanabilmesi, hedef davranışlara tam uygunluk gözetilmelidir. Öğrenci yapımı araçlar, yaratıcılığı, kullanım çeşitliliğini artırır.