Öğrenci merkezli yaklaşımda davranışı yapan öğrenci olduğuna göre, değiştirmede en çok görev de onun olmalıdır. Bu ayrıca öğrenciye “yaparak yaşayarak öğrenme” fırsatını da verir. Öyleyse, davranış ile ilgili olarak öğrenci bilgilendirilmeli (istenmeyen-istenen), davranışı değiştirme sorunu onun olmalıdır. Bu yaklaşım, davranışını değiştirmeye istekli, niyetli, davranışlarını denetleyebilen, güvenilir öğrenciler için daha uygundur. Öğretmenin rolü, ona davranışın yanlışlığını hissettirmek, doğru davranışı bulma konusunda yardımcı olmaktır. Öğretmen, öğrencinin davranışını değerlendirmez, yargılamaz, yalnızca durumu ortaya koyar. Buyurucu, yönlendirici değil, yardımcı, kolaylaştırıcıdır. Bu yaklaşım, öğrencilerin başa çıkabilecekleri istenmeyen davranışlar için daha uygundur. Doğru cevap B’dir.