Öğrenileceklerin bir sorunla ilişkilendirilmesi, nelerin çözümünde nasıl kullanılacaklarının belirlenmesi, bir güdüleme yoludur. Güdülerin belki de en güçlüsü, başarı güdüsüdür. Başarının tadını alan öğrenciler, bu tadı tekrar alabilmek için, yeni başarılar arayacaklardır. Övgü, güçlü bir güdüleme aracıdır. Ödül ve ceza da, güdüleyici olarak kullanılabilir. Ödüller, övgü, destek olma, beğenme, sosyal kabul, grup üyeliği, bir aracı kullanmasına izin verme, öncelik hakkı verme, maddi ödüller şeklinde geniş bir seçenekler yelpazesi şeklindedir. Ödül ve ceza seçiminde, “fırsat düştükçe ödül, zorunlu kalındığında ceza” ilkesi kullanılmalı, öğrencinin ceza alabileceği durumlar oluştuğunda, öğretmen ilk suçu kendinde aramalıdır. Doğru cevap B'dir.