Dijital bölünme “teknolojiye
doğrudan erişim olanağı bulanlar” ile “bu olanaktan
yoksun olanlar” arasındaki uçurumdan ibaret
değildir. Söz konusu bölünmeyi besleyen eğitime
dayalı sorunlar, kültürel, politik ve coğrafi sınırlar
bulunuyor ve bu sorunlar basit bir teknolojik altyapı
politikası ya da en yakındaki İnternet bağlantısı
üzerinden dijital dünyaya erişmekle aşılamıyor.