Çocukların güçlendirilmesinde üç önemli boyut bulunmaktadır: Birinci boyut, çocuğun doğal ortamından yani ailesinden ve bulunduğu çevreden koparılmaması, tüm çalışmalarda bu kaynakların kullanılmasıdır. İkincisi, çocuğun yaşına ve kapasitesine uygun olarak kararlara katılmasıdır. Üçüncüsü ise toplumda çocuğa geniş bir yelpazede kaynaklar, fırsatlar sunabilecek politika ve uygulamanın olmasıdır.