Danışman öğretim elemanının öğrenci etkinliklerini değerlendirirken dikkate aldığı ölçütler; sosyal hizmetin etik ilke ve sorumluluklarına uygun davranma, rapor yazma becerisi, sorunu tanımlama ve öneri getirme becerisi, uygulama yaptığı kuruluş, alan ve mevzuat hakkındaki bilgi düzeyi, mesleki kavramları anlama ve kullanabilme becerisidir. Öğrencinin sosyal hizmet uygulaması süresince hazırlamış olduğu formlar ve raporlar danışman öğretim elemanı tarafından incelendikten sonra öğrencinin başarı durumu 100 puan üzerinden değerlendirilir.