Okullardaki formal eğitimi temele aldığımızda Ertürk’ün yaptığı tanımdan hareketle eğitimin dört temel niteliğinden söz edilebilir. Bu nitelikler aşağıda yer almaktadır:

1. Eğitim, kişide istenilen davranışı değiştirme sürecidir.
2. Kazandırılacak olan davranışlar saptanan hedeflere uygun olmalıdır.
3. Davranış değiştirme insanın kendi yaşantısı yoluyla olmaktadır.
4. Davranışın oluşumu, planlanmış bir eğitim sürecinden geçmeye bağlıdır.

Doğru cevap A'dır.