Spor Bilimlerine Giriş Final 7. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
Aşağıdakilerden hangisi uyarılmışlığın öncelikli ve negatif düşüncelerin sonradan yaşanıldığı stres türüdür?
Beşinci stres formülü
|
Dördüncü stres formülü
|
Üçüncü stres formülü
|
İkinci stres formülü
|
Birinci stres formülü
|
2.Soru
Öğretimde hareketin tek bir standarda sahip olduğu ve sürekli tekrarla öğrenildiği öğretim yöntemi hangi yöntemdir?
Komut |
Alıştırma |
İşbirliği (Eşli çalışma) |
Problem Çözme |
Katılım |
Komutla öğretimde öğretmen bilgi ve becerileri hazır olarak öğrencilere aktarır. Komutla öğretimde hareket tek bir standarda sahiptir ve sürekli tekrarla öğrenilir. Öğretmen hareketi seçmede tek uzman kişidir. Bireysel farklılıklar göz ardı edilerek grup eğitimi yapılır. Çünkü eş zamanlılık önemlidir. Sık yapılan tekrarlarla grubun birlikteliği sağlanır. Bu durumda öğrenciler ilerlemeyi iyi sağladıklarından temel hedeflerden sapma olmaz. Komutla öğretimin temelini model alma ve taklit oluşturmaktadır. Buna, örnek alma yoluyla öğrenme de denilmektedir. Doğru cevap A'dır.
3.Soru
Ertürk'ün yaptığı eğitim tanımına göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Eğitimin gerçekleştirilmesi için öğretim programı, öğrenci, öğretmen ve çevre düzenlemesinin olması gerekir. |
Eğitim, kişide istenilen davranışı değiştirme sürecidir. |
Kazandırılacak olan davranışlar saptanan hedeflere uygun olmalıdır. |
Davranış değiştirme insanın kendi yaşantısı yoluyla olmaktadır. |
Davranışın oluşumu, planlanmış bir eğitim sürecinden geçmeye bağlıdır. |
Okullardaki formal eğitimi temele aldığımızda Ertürk’ün yaptığı tanımdan hareketle eğitimin dört temel niteliğinden söz edilebilir. Bu nitelikler aşağıda yer almaktadır:
1. Eğitim, kişide istenilen davranışı değiştirme sürecidir.
2. Kazandırılacak olan davranışlar saptanan hedeflere uygun olmalıdır.
3. Davranış değiştirme insanın kendi yaşantısı yoluyla olmaktadır.
4. Davranışın oluşumu, planlanmış bir eğitim sürecinden geçmeye bağlıdır.
Doğru cevap A'dır.
4.Soru
Öğretmen merkezli ve iyi organize edilmiş çok sayıda fikir ve kavramla dolu kaynaklar ile öğrencileri donatmayı temel alan model aşağıdakilerden hangisidir?
Spor eğitim modeli
|
Bireysel ve sosyal sorumluluk modeli
|
Bireyselleştirilmiş öğretim modeli
|
Akran öğretim modeli
|
Doğrudan öğretim modeli
|
5.Soru
Hangisi öğretim yöntemlerinden biri değildir?
Doğrudan Öğretim Yöntemi |
Komut Yöntemi |
Problem Çözme Yöntemi |
Eşli Çalışma Yöntemi |
Yönlendirilmiş Buluş Yöntemi |
Literatürde, Muska Mosston tarafından geliştirilen öğretim yöntemleri yaygın kullanılmaktadır. Bunlardan bazıları
yaygın kullanımı olan komut, alıştırma, eşli çalışma, kendini denetleme, katılım, yönlendirilmiş buluş ve problem çözme, öğrencinin başlatması, kendi kendine öğrenme, bireysel çalışma ve bireysel programlama yöntemleridir.
6.Soru
Dairesel kuvvet antrenmanlarını çocuklara yaptırırken antrenörlerin yetişkin sporculardan daha dikkatli olması gerekir. Çocuklar için basit dairesel antrenmanlar uygundur ve organize edilirken dikkat edilmesi gereken bazı noktalar vardır? Aşağıdakilerden hangisi çocuklar için uygun değildir?
Hareketler sıraya konulmalıdır. |
Doğru kaldırış tekniği öğretilmelidir. |
Antrenman 15-20 dk arası olmalıdır. |
Antrenman hızlı ve çabuk bitirilmelidir. |
Hareketlerin sayısı 6-9 arasında olmalıdır. |
Antrenör çocuğa hareketi hızlı yapması ya da dairesel antrenmanı mümkün olduğunca çabuk bitirmesi için taleplerde bulunmamalıdır. Gelişimin bu döneminde önemli olan çocukların bu antrenmandan zevk almasıdır.
7.Soru
1960 yılında yayınlanan “Problemli Sporcular ve Onlarla Nasıl İlgilenmeli” adlı çalışma kime aittir?
Geron Antonelli |
Augustin Pechlat |
Coleman Griffith |
Bruce Ogilvie ve Thomas Tutko |
Rod Nixon Smith |
1960’lı yıllara kadar durgun bir seviyede ilerleyen spor psikolojisi çalışmaları 1960 yılında B. Ogilvie ve T. Tutko yapmış oldukları araştırmalar sonucunda “Problemli Sporcular ve Onlarla Nasıl İlgilenmeli” adlı bir kitap yayınlayarak spor psikolojisine olan ilgiyi çok arttırmışlardır. Doğru cevap D'dir.
8.Soru
Günde, 90 dakikadan fazla aerobik antrenman yapan dayanıklılık sporcularının Karbonhidrat gereksinimi hangi düzeyde olmalıdır?
4-6 gram/kg |
6-8 gram/kg |
8-10 gram/kg |
10-12 gram/kg |
12-14 gram/kg |
Günde, 90 dakikadan fazla aerobik antrenman yapan dayanıklılık sporcularının, Karbonhidrat gereksinimi ise bir sonraki gün ve glikojenin yeniden sentezini sağlamak için 10-12 gram/kg vücut ağırlığı’na çıkmaktadır.
9.Soru
Bireylerin ilgi ve gereksinimleri, öğrenme hız ve yetenekleri ile öğrenme stillerini dikkate alarak öğretme-öğrenme etkinliklerini bireysel öğrenmeye olanak tanıyacak şekilde düzenleyen öğretim modeli hangi modeldir?
Akran Öğretimi Modeli |
İşbirliğine Dayalı Öğretim Modeli |
Taktiksel Oyun Yaklaşımı Modeli |
Bireysel ve Sosyal Sorumluluk Modeli |
Bireyselleştirilmiş Öğretim Modeli |
İnsanlar gelişim özellikleri ve yaşamdan beklentileri açısından farklı özelliklere sahip olduklarından, öğrenme hızlarının da farklı olduğu söylenebilir. Bu da öğretimde bireysel farklılıklara dikkat etmeyi gerektirmektedir. Bu bağlamda bireysel öğretim; bireylerin ilgi ve gereksinimleri, öğrenme hız ve yetenekleri ile öğrenme stillerini dikkate alarak öğretme-öğrenme etkinliklerini bireysel öğrenmeye olanak tanıyacak şekilde düzenleyen bir modeldir. Doğru cevap E'dir.
10.Soru
Spor psikolojisinin büyükbabası olarak kabul edilen ve uzun yıllar boyunca spor psikolojisi üzerinde araştırma yapan ilk psikolog olarak tarihe geçen kişi kimdir?
Cattel |
Wundt |
Galton |
Griffith |
Mohoney |
Spor psikolojisinin büyükbabası olarak kabul edilen Griffith uzun yıllar boyunca spor psikolojisi üzerinde araştırma yapan ilk psikolog olarak tarihe geçmiştir. Griffith 1925 yılında İlinois Üniversitesi sporcularının performanslarını arttırmak için antrenörlere yardım etmiş ve 1926 yılında “Antrenörlüğün Psikolojisi”, 1928 yılında “Spor Psikolojisi” adlı iki kitap yayınlamasının yanında ilk olarak spor psikolojisi laboratuarını kurmuş ve ilk spor psikolojisi dersleri veren kişi olmuştur.Doğru cevap D'dir.
11.Soru
Ertürk'ün yaptığı eğitim tanımına göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Eğitimin gerçekleştirilmesi için öğretim programı, öğrenci, öğretmen ve çevre düzenlemesinin olması gerekir. |
Eğitim, kişide istenilen davranışı değiştirme sürecidir. |
Kazandırılacak olan davranışlar saptanan hedeflere uygun olmalıdır. |
Davranış değiştirme insanın kendi yaşantısı yoluyla olmaktadır. |
Davranışın oluşumu, planlanmış bir eğitim sürecinden geçmeye bağlıdır. |
Okullardaki formal eğitimi temele aldığımızda Ertürk’ün yaptığı tanımdan hareketle eğitimin dört temel niteliğinden söz edilebilir. Bu nitelikler aşağıda yer almaktadır:
1. Eğitim, kişide istenilen davranışı değiştirme sürecidir.
2. Kazandırılacak olan davranışlar saptanan hedeflere uygun olmalıdır.
3. Davranış değiştirme insanın kendi yaşantısı yoluyla olmaktadır.
4. Davranışın oluşumu, planlanmış bir eğitim sürecinden geçmeye bağlıdır.
Öğretimin gerçekleştirilmesi için öğretim programı, öğrenci, öğretmen ve çevre düzenlemesinin olması gerekir. Doğru cevap A'dır.
12.Soru
Aşağıdaki besin maddelerinden hangisinde yağ oranı en yüksek düzeydedir?
Tavuk derisi
|
Soya fasulyesi
|
Balık
|
Süt
|
Yumurta
|
13.Soru
Aşağıdakilerden hangisinde spor pedagojisi tanımlanmaktadır?
Öğrencilerin gelişimlerine uygun düzeyde etkinliklere katılımlarına |
Oyun içinde stratejileri uygulayabilme ve iyi uygulamaların takdir edilmesine |
Spora özgü beceri ve fiziksel uygunluğun geliştirilmesine |
Dans, oyun, spor ve fiziksel aktivite gibi etkinliklerin eğitimsel görünüşüne |
Sportif etkinliklerin planlanması ve yönetilmesinde paylaşılmasına |
Genel kabul gören görüşe göre, spor pedagojisi genel pedagojinin özel bir alanı, hareket bilimi alanının bir alt disiplinidir. Diğer bir deyişle ise dans, oyun, spor ve fiziksel aktivite gibi etkinliklerin eğitimsel görünüşüdür.
14.Soru
Aşağıdakilerden hangisi eğitimin dört temel niteliğinden biri değildir?
Eğitimin, kişide istenilen davranışı değiştirme süreci olması
|
Kazandırılacak olan davranışların saptanan hedeflere uygun olması
|
Davranış değiştirmenin insanın kendi yaşantısı yoluyla olması
|
Eğitimin temel hedefinin insanlara sadece bilgi sunması
|
Davranışın oluşumunun, planlanmış bir eğitim sürecinden geçmeye bağlı olması
|
15.Soru
Avrupa'da spor psikolojisi ile ilgili yazılan ilk metin (yazı) hangi spor dalında yazılmıştır?
Basketbol |
Futbol |
Güreş |
Atletizm |
Yüzme |
Avrupa’da spor psikolojisi ile ilgili ilk yazı 1801 yılında yayınlanan futbolun psikolojisi ile ilgili bir metindir. Birinci Dünya Savaşını izleyen yıllarda Leipzig ve Berlin’de beden eğitimi öğretmenlerine spor psikolojisiyle ilgili programlar sunan enstitülerin açıldığı görülmektedir. Eski Doğu Avrupa ülkeleri ile ilgili olarak söylenebilecek son ilginç konu Çekoslovakya’ da Charles Üniversitesi’nde 1928 yılında Augustin Pechlat tarafından tamamlanan doktora tezidir. 1960’lı yıllara kadar durgun bir seviyede ilerleyen spor psikolojisi çalışmaları 1960 yılında B. Ogilvie ve T. Tutko yapmış oldukları araştırmalar sonucunda “Problemli Sporcular ve Onlarla Nasıl İlgilenmeli” adlı bir kitap yayınlayarak spor psikolojisine olan ilgiyi çok arttırmışlardır. Doğru cevap B'dir.
16.Soru
"Sezonlar, takım üyeliği, resmi müsabakalar, kayıt tutma, festival, sonuç etkinliği" boyutlarını içeren öğretim modeli aşağıdakilerden hangisidir?
Spor Eğitimi Modeli |
Taktiksel Oyun Modeli |
Spor Sezonları Modeli |
Takım Tabanlı Spor Modeli |
Bireyselleştirilmiş Öğretim Modeli |
Spor Eğitimi Modeli; sezonlar, takım üyeliği, resmi 156 müsabakalar, kayıt tutma, festival ve sonuç etkinliği olmak üzere altı alt boyuttan oluşur (İnce ve diğerleri, 2010; Metzler, 2005; Siedentop, 1994). Bu nedenle doğru cevap A'dır.
17.Soru
Aşağıdakilerden hangisi stres konusuyla ilgilenen öncü bilim insanlarından biridir?
Young
|
Krol
|
Spielberger
|
Felt
|
Selye
|
18.Soru
I-Öğretimde hareket tek bir standarda sahiptir ve sürekli tekrarla öğrenilir.II-Öğretmen hareketi seçmede tek uzman kişidir.III-Bireysel farklılıklar göz ardı edilerek grup eğitimi yapılır.yukarıdakiler hangi öğretim tekniğinin özellikleridir?
Öğrenci başlatması |
Komut |
Bireysel çalışma |
Kendini denetleme |
Alıştırma |
Komutla öğretimde hareket tek bir standarda sahiptir ve sürekli tekrarla öğrenilir. Öğretmen hareketi seçmede tek uzman kişidir. Bireysel farklılıklar göz ardı edilerek grup eğitimi yapılır.
19.Soru
Hangisi spor eğitim modelinin amaçlarından biri değildir?
Spora özgü beceri ve fiziksel uygunluğun geliştirilmesi |
Oyun içinde stratejileri uygulayabilme ve iyi uygulamaları takdir etme. |
Öğrencilerin gelişimlerine uygun düzeyde katılımları. |
Spor organizasyonlarını yönetebilme |
Sorumlu liderlik sağlama. |
Modelin amaçları aşağıdaki gibi sıralanabilir:
• Spora özgü beceri ve fiziksel uygunluğun geliştirilmesi.
• Oyun içinde stratejileri uygulayabilme ve iyi uygulamaları takdir etme.
• Öğrencilerin gelişimlerine uygun düzeyde katılımları.
• Sportif etkinliklerin planlanması ve yönetilmesinde paylaşım.
• Sorumlu liderlik sağlama.
• Grup içinde grup hedefleri doğrultusunda verimli çalışma.
• Bir spora anlam veren ritüel, müsabaka ve toplantıları takdir etme.
• Sporla ilgili konularda mantıklı karar verme, yorum yapabilmek için gerekli kapasiteyi
geliştirme.
• Hakemlik ve antrenörlük ile ilgili bilgi ve becerileri uygulama ve geliştirme.
• Okul dışı sportif etkinliklere gönüllü olarak katılmaya istekli olma.
20.Soru
Aşağıdakilerden hangisi spor psikolojisi alanında gelişimin başladığı 1960'lardan önce meydana gelmiştir?
Ogilvie ve Tutkoi, Problemli Sporcular ve Onlarla Nasıl İlgilenmeli adlı bir kitap yayınlamıştır. |
Augustin Pechlat, Çekoslovakya’ daki Charles Üniversitesi’nde spor psikolojisi alanında doktora tezi tamamlamıştır. |
Roma'da Uluslararası Spor Psikolojisi Topluluğu kurulmuştur. |
Kuzey Amerika Spor Psikolojisi ve Fiziksel Aktivite Derneği kurulmuştur. |
Uluslararası Spor Psikolojisi Dergisi yayınlanmıştır. |
1960’lı yıllara kadar durgun bir seviyede ilerleyen spor psikolojisi çalışmaları 1960 yılında B. Ogilvie ve T. Tutko yapmış oldukları araştırmalar sonucunda Problemli Sporcular ve Onlarla Nasıl İlgilenmeli adlı bir kitap yayınlayarak spor psikolojisine olan ilgiyi çok arttırmışlardır. Üniversiteler ve profesyonel spor takımlarına verdiği hizmetler ile spor psikolojisi her geçen gün daha çok tanınmış ve spor bilimlerinde kullanılan bir bilim dalı olmaya başlamıştır. 1960‘lı yıllar aynı zamanda spor psikolojisi ile ilgili çalışan grupların, ilk olarak bir araya gelmeleri ve ilk olarak 1965 yılında Roma‘ da merkezi olan Uluslararası Spor Psikolojisi Topluluğunun kurulması ile spor psikolojisi uluslararası seviyelerde örgütlenmeye başlamıştır. 1970’de Uluslararası Spor Psikolojisi Dergisi ilk kez yayınlanmış ve aynı yıllarda Kuzey Amerika Spor Psikolojisi ve Fiziksel Aktivite Derneği kuruldu. Ancak Augustin Pechlat, Çekoslovakya’ daki Charles Üniversitesi’nde spor psikolojisi alanındaki doktora tezini 1928 yılında tamamlamıştır. Doğru cevap B seçeneğidir.
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ