Bireyler yaparak, yaşayarak öğrenir.

Değerlendirme, öğrenme stratejilerine rehberlik etmek ve gelecekteki öğrenmelerine yol göstermek için yapılır.

Öğretici, rehber, danışman bireysel öğrenme planları geliştirir.

Öğrenenler kendilerinden beklenen içeriği tamamladıktan sonra testler yardımıyla değerlendirilir, bir sonraki öğrenme içeriğine erişime izin verilmez.

Bireyler yaşam boyunca öğrenme olanağına sahiptir.