Topluma hizmet eğitimini uygulama temelli eğitimlerden farklı kılan altı temel özelliği vardır. Bu özelliklerden “Topluma hizmet eğitimi toplumsal yarar açısından önem taşır ve anlamlıdır. Hizmet etkinliği amaç ve gereksinmeleri karşılar. Toplumsal gereksinmeler tanımlanır.” ifadeleri toplumsal yöne vurgu yapar. “Hizmet etkinliği dersin amaçlarına yöneliktir. Topluma hizmet eğitimi çerçevesinde dersin amaçlarına yönelik ödev ya da projelerle iç içe geçer. Ödev ya da projeler değerlendirilir ve notlanır. ” ifadeleri ise eğitimsel yöne vurgu yapar. Bu özelliklerden “Toplumsal gereksinmeler tanımlanır” ifadesine göre gereksinmeler bireysel değil, toplumsal özelliktedir.