Gerek eski ya da geleneksel olarak adlandırılan toplumsal hareketler döneminde gerekse 1960’lardan bu yana artan bir yoğunluk ve çeşitlilikte gözlemlenen yeni toplumsal hareketler arasında eğitim alanında reformu hedefleyen çok sayıda eğitim hareketi gerçekleşmiştir. Bu hareketlerin en önemli özelliği aşağıdakilerden hangisidir?