Toplumsal hareketler özellikle 1960’larda yaşanan köklü değişimlere koşut olarak dönüşüm geçirirken eğitimle olan ilişkisi de değişime uğramıştır. 1960’larda gerçekleşen toplumsal hareketlerin dağınık hâle gelmesi, marjinalleşmesi ve muhafazakârlığın ideolojik zemin oluşturmasıyla birlikte eğitim ile arasındaki bağ da belirsizleşmiştir