Bilgi Ekonomisi Final 4. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
I. Liderlik Başarısızlığı
II. Mali Engeller
III. Zayıf Koordinasyon
IV. Günceli Kaçırma
Yukarıdakilerden hangisi e-Devlet engellerinin kategorileri arasında sayılabilir?
Yalnız I |
I ve II |
II ve III |
I, II ve III |
Yalnız IV |
Liderlik başarısızlığı, mali engeller ve zayıf koordinasyon e-Devlet engellerinin kategorileri arasındadır. Günceli kaçırma bunlar arasında değildir. Doğru cevap D'dir.
2.Soru
- Eğitim
- Ar-Ge
- Bilgi Makineleri
- Bilgi Hizmetleri
Machlup, yaptığı analizlerde bilgi endüstrisindeki üretim faaliyetlerini gruplara ayırmıştır. Yukarıdakilerden hangisi/hangileri bu gruplardan biridir?
Yalnız I |
I ve II |
II ve IV |
I, II ve III |
I, II, III ve IV |
Machlup, yaptığı analizlerde bilgi endüstrisindeki üretim faaliyetlerini aşağıdaki gruplar altında toplamıştır:
1. Eğitim 2. Araştırma ve geliştirme (Ar-Ge) 3. İletişim medyası 4. Bilgi Makineleri 5. Bilgi Hizmetleri
3.Soru
Aynı teknoloji, ürün ya da hizmetin kullanıcı sayısı arttıkça, bir teknoloji, ürün ya da hizmet kullanıcısının toplam faydasında, sosyal faydanın özel faydayı aşarak oluşturduğu artışa işaret eden kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Dijital bölünme |
Ağ dışsallıkları |
Birikimli teknoloji |
Ölçek paradoksu |
Dışsal bölünme |
Aynı teknoloji, ürün ya da hizmetin kullanıcı sayısı arttıkça, bir teknoloji, ürün ya da hizmet kullanıcısının toplam faydasında, sosyal faydanın özel faydayı aşarak oluşturduğu artışa işaret eden kavram "ağ dışsallıkları"dır. "Ağ ekonomileri" veya "talep yönlü ölçek ekonomileri" olarak da bilinen bu mülkiyet, piyasada kullanıcıların ödemeye hazır olduğu fiyatın kısmen, teknoloji, ürün ya da hizmetin bulunduğu ağın büyüklüğü tarafından belirlendiğini varsayar.
4.Soru
Ulusal Rekabet Avantajları Teorisine göre rekabet avantajı yaratma açısından aşağıdakilerden hangisi pasif bir unsurdur?
Modern ulaşım ve iletişim sistemi |
Çeşitli alanlarda uzmanlaşmış nitelikli işgücü |
Doğal kaynak, iklim, kuruluş yeri gibi temel faktörler |
Üniversite araştırma kurumları |
Mühendis donanımı ve bilgisayar mühendisliği |
Rekabet avantajları açısından faktörlerin iki gruba ayrılması yararlıdır: Temel faktörler olarak ele alınan doğal kaynak, iklim, kuruluş yeri, niteliksiz işgücü gibi unsurlar, rekabet avantajları yaratma açısından pasif unsurlardır. Buna karşılık ileri düzeydeki faktörler olan modern ulaşım ve iletişim sistemi ile çeşitli alanlarda uzmanlaşmış nitelikli işgücü, üniversite araştırma kurumları, mühendis donanımı ve bilgisayar mühendisliği gibi faktörler ise rekabet avantajı yaratan unsurlardır.
5.Soru
Elektronik tüketim malları endüstrileri faaliyeti hangi birinci bilgi sektörünü oluşturan alt endüstri için kullanılır?
Bilgi Dağıtımı ve Haberleşme Endüstrileri |
Risk Yönetimi Endüstrileri |
Bilgi Malı Endüstrileri |
Çeşitli Kamu Faaliyetleri |
Bilgi Sektörünü Destekleyici Hizmetler |
6.Soru
Eğitimin sosyal eşitlik amacı nedir?
Ekonomik kalkınma için sahip olunan yeteneklerin, bilimsel ve teknolojik kapasitenin, tüm sektörlerde çalışanların bilgi ve yeteneklerinin arttırılması ile verimliliği arttırmaktır.
|
Farklı bölgelerde yaşayan gruplar arasındaki eğitim farklılıklarını azaltıp, gelir farklılıklarını en aza indirmek ve temel eğitimden her bireyin faydalanmasını sağlamaktır.
|
Ulusal dili ve ideolojiyi yaymaktır.
|
Eleştirel düşünebilen, üretici ve yaratıcı bireyler yetiştirmektir.
|
Öğretim programlarını günün koşullarına göre güncelleyerek eğitimin kalitesini arttırmaktır.
|
7.Soru
Yenilik güdümlü gelişme aşamasında yenilikçi firmaların ileri ve geri bağlantılarla birbirlerini uyarması yoluyla mevcut endüstriyel küme aşağıdakilerden hangisini kazanmış olur?
Yatay gelişme |
Dikey derinlik |
Yeni endüstri kümeleri |
Bağlantılı ve destek endüstriler |
Yeni bir endüstriyel yapı |
Yenilik güdümlü gelişme aşamasında, yenilikçi firmalar ileri ve geri bağlantılarla birbirini uyarırlar. Böylece mevcut endüstriyel küme önce dikey derinlik kazanmış olur. Daha ileri ve dinamik gelişme dönemi, yatay gelişme ile gerçekleşir. Başarılı endüstri sayısının artması, yatay gelişme olarak yeni endüstri kümeleri yaratır. Böylece yatay ve dikey genişleme sürecinin birlikte gelişmesi ülkede verimlilik artışını hızlandırır.
8.Soru
Schultz Beşeri Sermayeye Yapılan Yatırım adlı makalesinde, beşeri sermaye yatırımlarını kaç temel gruba ayırmıştır?
İki
|
Üç
|
Beş
|
Altı
|
Yedi
|
9.Soru
Su ve buhar gücünün daha verimli kullanılmasını sağlayan mekanik tezga^hların bulunmasıyla başlayan sanayi devirimi hangisidir?
Su ve buhar gücünün daha verimli kullanılmasını sağlayan mekanik tezga^hların bulunmasıyla başlayan sanayi devirimi hangisidir?
Birinci |
İkinci |
Üçüncü |
Dördüncü |
Beşinci |
Birinci sanayi devrimi (Endüstri 1.0): İlk endüstriyel devrim su ve buhar gücünün daha verimli kullanılmasını sağlayan mekanik tezga^hların 18. yüzyılın sonunda bulunmasıyla başlamış, demiryollarının inşası ve buhar makinesinin devr ye girmesiyle mekanik üretime öncülük etmiştir.1712 yılında Thomas Newcomen tarafından icatedilen buhar makinesinin James Watt tarafından daha sonraki yıllarda geliştirilmesiyle buhar maki- nesi sanayiye uygulanabilir hale gelmiştir. Buhar makinesinin 1784 yılında dokuma tezga^hlarında kullanılmasıyla üretim sürecinde çeşitli aşamaları tamamlayacak biçimde birbiriyle bütünleşmiş bir düzene geçilmesi birinci sanayi devrimi olarak kabul edilmektedir. Tekstil sanayiinde başlayan bu değişim başta kimya sanayii olmak üzere diğer sanayi dallarına hızla yayılmıştır. Demiryolu ağının yaygınlaşması bu devrimin de yaygınlaşmasına yol açmıştır. Endüstri 1.0 üretimin makineleşmesi ve elde edilen ürünlerin demiryolu ağlarıyla tüketim merkezlerine taşınması olarak tanımlanmaktadır.
10.Soru
Aşağıdakilerden hangisi “Milletlerin Zenginliği” adlı eserinde, eğitim ile ekonomik büyüme arasındaki ilişkinin temellerini atmıştır?
Nevison |
Glennerster |
Bernet |
Adam Smith |
Spence |
İktisat biliminin kurucularından Adam Smith, “Milletlerin Zenginliği” adlı eserinde (1776), eğitim ile ekonomik büyüme arasındaki ilişinin temellerini atmıştır.
11.Soru
I. Etkin ağII. Dikey örgütlenmeIII. Güçlü küresel bağlantılarIV. Açık sosyal örgütlenmeSeçeneklerden hangileri bilgi toplumunun yapılandırılması sürecinde etkin bir sistemin sahip olması gereken unsurlar arasında yer almaktadır?
I ve II
|
I, II ve III
|
I, II ve IV
|
I, III ve IV
|
I, II, III ve IV
|
12.Soru
Aşağıdakilerden hangisi insanların inanç ve bilgilerini gerekçelendirmelerinin önündeki engellerden biri değildir?
Kabul edilebilir bir dil kullanma zorunluluğu
|
Kuruluşta daha önce yaşanmış durumlar
|
Yenilikçi fikirler
|
Yürürlükteki prosedürler
|
Şirket paradigması |
İnsanların inanç ve bilgilerini gerekçelendirmelerinin önündeki engeller;
- Kabul edilebilirbir dil kullanma zorunluluğu
- Kuruluşta daha önce yaşanmış durumlar
- Yürürlükteki prosedürler
- Şirket paradigmasıdır.
13.Soru
Doğanın pratik gözlemlenmesi yerine, doğanın insan aklı ile açıklama arayışı ilk çağların hangi uygarlığında başlar?
Ege uygarlığı’nda
|
Batı uygarlığı’nda
|
Doğu uygarlığı’nda
|
Anadolu uygarlığı’nda
|
Trakya uygarlığında
|
14.Soru
I. Bu aşamada rekabet avantajları, ülkenin ve firmaların yatırım isteği ve yeteneğine dayanır.
II. Bu aşamada firma, dünya pazarlarından elde edilebilen modern teknoloji donanımlarına yatırım yapar.
III. Bu aşamada yerli teknoloji ve yöntemler; gelişme aşamasını tamamlamıştır.
Verilenlerden hangisi ya da hangileri yatırım güdümlü gelişme aşaması için söylenebilir?
Yalnız I |
Yalnız II |
I ve II |
I ve III |
II ve III |
Yatırım güdümlü gelişme aşamasında rekabet avantajları, ülkenin ve firmaların yatırım isteği ve yeteneğine dayanır. Firma, dünya pazarlarından elde edilebilen modern teknoloji donanımlarına yatırım yapar. Yatırımlara dayalı gelişme aşamasında, yerli teknoloji ve yöntemler; henüz gelişme aşamasındadır.
Cevap C şıkkıdır.
15.Soru
Bilginin elde edilmesi, işlenmesi ve dönüştürül- mesi ile birlikte dağıtımı süreçlerinin kapsamı ____________ olarak tanımlanmıştır.
Bilginin elde edilmesi, işlenmesi ve dönüştürül- mesi ile birlikte dağıtımı süreçlerinin kapsamı ____________ olarak tanımlanmıştır.
Gelişme |
Yeni ekonomi |
Bilgi ağı |
Makro ekonomi |
Ulusalcılık |
Bilginin elde edilmesi, işlenmesi ve dönüştürül- mesi ile birlikte dağıtımı süreçlerinin kapsamı yeni ekonomi olarak tanımlanmıştır. Bu üç temel süreç, bilginin işlenmesini, elde edilmesini, dağıtımını ve iletişimini sağlayan bilgisayar sisteminin fiziksel araçları ve insan yardımı ile bütün süreci kontrol eden yazılım sistemi sayesinde işlemektedir.
16.Soru
I. Hızlı yenilik getirme
II. İlk olma ve ilk başlama
III. Faktör maliyeti
IV. Geniş iç Pazar
V. Sürekli gelişme baskısı
Yukarıda verilen rekabet avantajlarından hangileri statik avantajlardır?
I ve II |
II ve III |
III ve IV |
IV ve V |
II ve V |
Rekabet avantajlarının düzeyi ve derinliği, onun devamlılığını belirler. Bazı avantajlar, daha kalıcı olma özelliği gösterirler. Dinamik avantajlar yaratan unsurlar, statik avantajlar yaratan unsurlara göre daha kalıcıdırlar. Faktör maliyeti ve geniş iç pazar avantajları statik avantajlardır. Oysaki hızlı yenilik getirme, ilk olma ve ilk başlama avantajı, sürekli gelişme baskısı, yani rekabet baskısı dinamik avantajlardır.
17.Soru
Bilgi toplumunda eğitim aşağıdakilerden hangisine dayanmamaktadır?
Deneme yanılma yöntemi ile öğrenme
|
Yaşayarak öğrenme
|
Yaşam boyu öğrenme
|
Öğrenmeyi öğrenme
|
Her zaman ve her yerde eğitim
|
18.Soru
Aşağıdakilerden hangisi e-Devlet engellerinin hukuki temelleri arasında değildir?
İdare Hukuku |
Gizlilik ve veri korunması |
Yükümlülük |
Kamu yönetiminin şeffaflığı |
Ceza Hukuku |
İdare hukuku, gizlilik ve veri korunması, yükümlülük ve kamu yönetiminin şeffaflığı e-Devlet engellerinin hukuki temelleri arasındadır. Ceza hukuku bu temeller arasında değildir. Doğru cevap E'dir.
19.Soru
Aşağıdakilerden hangisi Dünya Bankası tarafından ülkelerin bilgi ekonomisi olma yolunda kaydettikleri ilerlemeyi ölçmek ve bilgi ekonomisine geçiş çabalarını kolaylaştırmak için geliştirdiği metodolojidir?
DİH |
TİN |
MEN |
KAM |
RAN |
Dünya Bankası, ülkelerin bilgi ekonomisi olma yolunda kaydettikleri ilerlemeyi ölçmek ve bilgi ekonomisine geçiş çabalarını kolaylaştırmak için Bilgi Degerlendirme Metodolojisi (Knowledge Assessment Methodology: KAM) geliştirmiştir.
20.Soru
Bilgi-teknoloji farkı değerlendirildiğinde aşağıdakilerden hangisi doğru değildir?
Teknoloji, kullanılabilir bilginin organize olmuş halidir.
|
Teknoloji, yeni bilginin kullanıldığı ortamdır.
|
Bilgi, teknolojik donanım olarak şekillenmektedir.
|
Açık bilgi üretimi teknolojik üretimin altyapısıdır.
|
Teknoloji bilgi üretiminin ön koşuludur.
|
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ