Bilimsel Araştırma Yöntemleri Ara 9. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
Yukarıda verilen nicel araştırma yöntemlerinde izlenmesi gereken örnekleme sürecinin aşamalarının sıralaması aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?
III-II-I-IV
|
I--III-IV-I
|
IV-III-I-II
|
II-IV-I-II
|
II-I-III-IV
|
2.Soru
Aşağıdakilerden hangisi problem seçiminde göz önünde bulundurulan genel ölçütlerden biri değildir?
Alanda yeterlilik
|
Çözülebilirlik
|
Önemlilik
|
Etik kurallara uygunluk
|
Yenilik
|
3.Soru
Tanımlanan evren hacminin çok büyük, birimlerle ilgili güncel bir çerçevenin bulunmadığı, birimlerin değil, grupların rassal olarak
seçildiği örnekleme türü aşağıdakilerden hangisidir?
Sistematik örnekleme |
Küme örnekleme |
Benzeşik örnekleme |
Kota örnekleme |
Tabakalı örnekleme |
Küme örnekleme tanımlanan evren hacminin çok büyük, birimlerle ilgili güncel bir çerçevenin bulunmadığı, birimlerin değil, grupların rassal olarak seçildiği örnekleme türüdür. Doğru cevap B'dir.
4.Soru
Küme örnekleme ve tabakalı örnekleme arasındaki fark aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?
Küme örnekleme olasılıklı, tabakalı örnekleme ise olasılıklı olmayan örnekleme yöntemidir. |
Küme örnekleme olasılıklı olmayan, tabakalı örnekleme ise olasılıklı örnekleme yöntemidir. |
Küme örneklemede her birim eşit seçilme şansına sahipken tabakalı örneklemede sahip değildir. |
Küme örneklemede var olan kümeler tabakalı örneklemede araştırmacının belirlediği alt evrenler üzerinden işlem yapılır. |
Küme örneklemede araştırmacının belirlediği kümeler tabakalı örneklemede var olan alt evrenler üzerinden işlem yapılır. |
Küme örnekleme ile tabakalı örnekleme yöntemi sıklıkla karıştırılmaktadır. Küme örnekleme yönteminde var olan kümeler üzerinden işlem yapılırken tabakalı örnekleme yönteminde araştırmacının araştırma konusuna uygun olarak kendi belirlediği alt evrenler üzerinden işlem yapılmaktadır. Doğru cevap D seçeneğidir.
5.Soru
Aşağıdakilerden hangisi olasılıklı örnekleme yöntemlerinden biri değildir?
sistematik örnekleme |
tabakalı örnekleme |
küme örneklemesi |
basit rassal örnekleme |
Hepsi |
Olasılıklı örnekleme yöntemleri;
• basit rassal örnekleme
• sistematik örnekleme
• tabakalı örnekleme
• küme örneklemesi
olmak üzere dört başlık altında ele alınabilir.
6.Soru
Aşağıdakilerden hangisi yarı deneme modellerinden birisidir?
Solomon dört gruplu model
|
Sontest kontrol gruplu model
|
Öntest-sontest kontrol gruplu model
|
Rotasyon modeli
|
Tek gruplu öntest-sontest model
|
7.Soru
- Deneyimlere dayalı - katılımcı gözlem
- Deneyimlere dayalı - görüşmeler
- Sorgulamaya dayalı - standart testler
- Sorgulamaya dayalı - anketler
- İncelemeye dayalı - tutum ölçekleri
- İncelemeye dayalı - haritalar
Yukarıda eylem araştırmalarında kullanılabilecek veri toplama tekniklerine ilişkin sınıflamalarla yapılan eşleştirmelerden kaç tanesi yanlıştır?
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
- Deneyimlere dayalı - görüşmeler
- İncelemeye dayalı - tutum ölçekleri için verilen eşleştirmeler yanlıştır. Doğru yanıt B'dir.
8.Soru
Aşağıdakilerden hangisi nitel araştırma desenlerinden biri değildir?
Durum çalışması
|
İlişkisel tarama
|
Sanat temelli araştırma
|
Öyküleme araştırması
|
Fenomenoloji
|
9.Soru
Aşağıdaki seçeneklerde verilen 'Bilim' tanımlarından hangisi doğru sayılamaz ?
Geçerliliği kabul edilmiş sistemli bilgiler bütünü |
Nesnel sağlamlığı olan bilgiler bütünü |
Genel, güvenilir, en geçerli bilgi |
Zamansal sınırı olmayan bilgiler bütünü |
Sistematik bilgilerin birikimi |
A, B, C ve E seçeneklerinde 'Bilim'in kabul edilebilir farklı tanımları verilmişken D seçeneğinde bilimin zaman üstü doğruları olduğu ifadesi yanlıştır. Doğru yanıt 'D' seçeneğidir.
10.Soru
Aşağıdakilerden hangisi bilimin özeliklerinden birisidir?
İletilebilirlik
|
Olgusallık
|
Ölçülebilirlik
|
Tekrarlanabilirlik
|
Sağdanabilirlik
|
11.Soru
Aşağıdakilerden hangisi eylem araştırmasının öğretmenlerin mesleki gelişimleri açısından yararlarından biri değildir?
Öğretmenlerin kendi sınıfları hakkında yeni bilgiler edinmesini sağlar. |
Öğretmenlerde yansıtıcı öğretme ve düşünmeyi geliştirir. |
Öğretmenlerin eğitim ile ilgili bilgi dağarcığını artırır. |
Öğretmenleri kendi güçlerinin sorumluluğunu almaya yönlendirir. |
Uygulama ve öğrenci başarısı arasındaki bağı azaltır. |
Henson (1996, s.56), eylem araştırmasının öğretmenlerin mesleki gelişimleri açısından yararlarını şu şekilde açıklamıştır:
• Öğretmenlerin kendi sınıfları hakkında yeni bilgiler edinmesini sağlar.
• Öğretmenlerde yansıtıcı öğretme ve düşünmeyi geliştirir.
• Öğretmenlerin eğitim ile ilgili bilgi dağarcığını artırır.
• Öğretmenleri kendi güçlerinin sorumluluğunu almaya yönlendirir.
• Uygulama ve öğrenci başarısı arasındaki bağı güçlendirir.
• Öğretmenleri yeni düşünceler ve yeni şeyler öğrenmeye teşvik eder.
• Öğretmenlerin etkili uygulamalar gerçekleştirmelerini sağlar.
12.Soru
"Olayları açıklama ve kestirme amacıyla geliştirilen, birbiri ile ilişkili kavramlar, tanımlar ve önermeler seti" tanımı aşağıdakilerden hangisine aittir?
Bilim
|
Kuram
|
Hipotez
|
Yöntem
|
Araştırma
|
13.Soru
Eylem araştırmaları doğası gereği çoğunlukla öğretmenler tarafından, kendi sınıflarında ya da okullarında gerçekleştirildiği için alanyazında hangi isimle adlandırılabilmektedir?
Öğretmen araştırması |
Gelişim araştırması |
Akademik araştırma |
Uygulama araştırması |
Hareket araştırması |
Eylem araştırmaları doğası gereği çoğunlukla öğretmenler tarafından, kendi sınıflarında ya da okullarında gerçekleştirildiği için alanyazında “öğretmen araştırması” olarak da adlandırılabilmektedir. Doğru yanıt A'dır.
14.Soru
Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri dersini alan kız ve erkek öğrencilerin başarıları arasında fark yoktur” ifadesi aşağıdaki kavramların hangisine örnektir?
Problem
|
Bilimsel araştırma
|
Hipotez
|
Varsayım
|
Sayıltı
|
15.Soru
Öğrencilerin akademik başarıları ve haftalık kitap okuma süreleri arasında birlikte değişimin olup olmadığını inceleyen bir araştırma aşağıdaki araştırma türlerinden hangisine aittir?
Tekil araştırma
|
İlişkisel araştırma
|
Aksiyon araştırması
|
AR-GE araştırması
|
Nedensel araştırma
|
16.Soru
Aşağıdakilerden hangisi nicel araştırmanın varsayımlarından biri değildir?
Asıl olan yöntemdir.
|
Gerçeklik oluşturulur.
|
Araştırmacı olay ve olgulara dışarıdan bakar
|
Değişkenler kesin sınırlarıyla saptanabilir
|
Araştırmacı nesnel bir tavır geliştirir
|
17.Soru
Nitel araştırmalarda bireylerin içsel durumlarını anlamak önemli bir durumdur.
Yukarıdaki ifade nitel araştırmaların hangi özelliğiyle ilişkilidir?
Araştırma deseninde esneklik |
Algıların ortaya konması |
Tümevarımcı analiz |
Doğal ortama duyarlık |
Araştırmacının katılımcı rolü |
Algıların ortaya konması: Nitel araştırmada araştırmaya dahil edilen bireylerin (ka- tılımcıların) algıları ve deneyimleri ortaya konur. Bir başka deyişle nitel araştırmacılar katılımcıların bakış açılarıyla ilgilenirler (Erikson, 1986). Doğru seçenek B'dir.
18.Soru
Aşağıdakilerden hangisi nitel araştırmanın özelliklerinden biri değildir?
Doğal ortama duyarlık
|
Araştırmacının katılımcı rolü
|
Bütüncül yaklaşım
|
Araştırma deseninde esneklik
|
Tümdengelimci analiz
|
19.Soru
Eylem araştırmaları ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
Eylem araştırmalarının süresi değişkendir.
|
Eylem araştırması karmaşık ve ayrıntılı olmak zorunda değildir.
|
Eylem araştırması nicel bir araştırma değildir.
|
Eylem araştırması yanıtı bilinen bir soru ile başlar.
|
Eylem araştırması bir kuram üzerine oluşturulabilir.
|
20.Soru
Aşağıdakilerden hangisi ampirizm kavramının tanımıdır?
Miktar yada derecenin istatistiksel farklılıklarına dayalı incelemedir.
|
Bilginin duyumlar sayesinde ve deneyimle kazanılabileceğini öne süren görüştür.
|
Sosyal olguları bağlı bulundukları çevre içerisinde araştırmayı ön plana alan bir yaklaşımdır.
|
Araştırmacının topladığı verilerden yola çıkarak araştırdığı konuyu açıklama, yorumlama ve anlam kazandırma sürecidir.
|
Nitel ve nicel araştırma yöntemlerinin bir arada kullanıldığı araştırma yöntemidir.
|
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ