Bilgilendirme ve işe Yerleştirme Hizmetleri istihdam ve Eğitim Programları , İstihdam Sübvansiyonları, iş Yaratma Programları ,Girişimciliğin Teşvik Edilmesi.

Yapısal işsizliğin nedenleri; mesleki ve coğrafi dengesizlikler, teknolojik gelişmeler, okul eğitiminin yetersiz oluşu ya da kamu politikalarıdır.

Hayat boyu eğitimin hayata geçirilmesinde aşağıdaki temel ilkeler çerçevesinde
değişim önerilmektedir:
1. herkes için yeni beceri
2. beşerî sermayeye daha fazla yatırım
3. öğretim ve öğrenme yöntemlerinde yenilik
4. öğrenmeye değer verme
5. rehberlik ve danışmanlık hizmetlerinin yeniden yapılanması
6. eğitim hizmetlerinin mekansal olarak hanehalklarına yakınlaştırılması (yerel
STKlar eliyle).

J.S.Mill’e göre işgücünün duru­munu düzeltmenin başlıca yolu sermaye/nüfus oranını değiştirmektir.

Emek göçü bir 'beşeri sermaye yatırımı'dır. Emek göçünün 'yatırım' olması, yapıldığı dönemde ba­zı maliyetlere neden olması, ancak sonraki dönemlerde gelir artışı doğurması nedeniyledir.

Bilginin analogdan dijitale dönüşmesi ve böylelikle sanal ortamlara aktarılması yeni nesil dijital ekonominin sanal oluşu yönünü açıklamaktadır.

Artık Değer Teorisi bir malın değerinin tek belirleyicisinin emek olduğunu ve işverenin işçiye ürettiği değerin altında ücret vererek artık değer sağladığını ileri süren Marksist ücret teorisidir.

Yapısal işsizliğin nedenleri; mesleki ve coğrafi dengesizlikler, teknolojik gelişmeler, okul eğitiminin yetersiz oluşu ya da kamu politikaları olabilir. Coğrafi dengesizliğe sebep olan engellerden bazıları ise şöyle sıralanabilir: Bilgi akışının yetersiz olması, taşınmanın parasal maliyetleri, taşınmanın psikolojik maliyetleri (arkadaş çevresinden uzaklaşma gibi).

Grev sigortası, işverenlerin önceden kendi aralarında bir sigorta donu oluşturarak grev sırasında uğranılacak satış geliri kayıplarının azaltılması için birbirlerine destek sağladıkları bir uygulamadır.

Neo-klasik yaklaşıma göre sendikalara kendi üyelerinin çıkarlarını koruyarak ve yaptıkları toplu sözleşmelerin sadece üyelerine fayda getirmesi sonucu toplumsal olarak olumsuz sayılan etkilere yol açarlar. Diğer seçeneklerin tam tersi yönündeki bilgiler neo-klasik bakış açısından doğrudur.

1980 sonrası ortaya çıkan iktisadi politikalara Neo-liberal iktisadi politikalar adı verilmektedir.

İkinci dönemde genişletici para ve maliye politikaları izlenerek toplam talebin artması ve işsizliğin %4’e düşürülmesi isteniyorsa, ekonomi SRPC1 üzerindeki B noktasına gelir ve enflasyon oranı %5 olur. Fiyatların %5 artması enflasyon beklentilerinin ayarlandığı bir öğrenme süreci başlatır ve Philips eğrisi SRPC2’ye doğru kayar.

Endüstriyel ilişkiler sistemi, emek piyasasının piyasa güçleri, devlet ve toplu pazarlık sisteminin bir tür bileşimi tarafından düzenlenmesi olarak tanımlanabilir.

Arrow; eğitimle büyüme arasında doğrudan bir ilişki olmadığını, eğitim işverenler tarafından doğru işe doğru insanı yerleştirmede bir filtre görevi üstlendiğini belirtmiştir.

Sendika hizmetleri fiyatı: Sendika üye aidatı ve bireylerin sendikal faaliyet için harcamayı planladıkları zamanın değeridir. Sendika üyeliğinin net faydası: Sendika üyesi olmanın fayda ve maliyetleri arasındaki farktır. İşçilerin gelirleri: Sendikal hizmetler talep fonksiyonunda yer alan üçüncü değişken işçilerin gelirleridir. İşçilerin tercihleri: İşçilerin sendikalara karşı duydukları olumlu ya da olumsuz düşünceler, sendika üyeliği talebini etkilemektedir. İşçilerin tercihlerini çalıştıkları işyerinin ait olduğu sektörün yapısı, işgücünün demografik özellikleri, yaş, kıdem ve eğitim düzeyi gibi faktörler belirlemektedir.

 İşsizlik türleri içinde diğerlerinden oldukça farklı görünen gizli işsizlik, işsizliğin bir türü olmasına rağmen, nitelik itibarıyla “özel” bir durumu açıklamaktadır. Çünkü gizli işsizlikte açık işsizlikten farklı olarak kişinin bir işi vardır. Yani, kişi teknik anlamda “işsiz” değildir.

Kalite denetimi, sertifikalar, eğitimciler için performansa dayalı ücret sistemi, akreditasyon vb. uygulamaların yapılmasındaki başlıca amaç standartlaştırmadır. Çünkü piyasa standartlaştırılmış süreç ve ürünlere ihtiyaç du­yar.

TÜİK’in işsizlik ölçümünde kullandığı üç kriter bulunmaktadır. Bunlar; işi yok, iş arıyor ve işe başlamaya hazır kriterleridir.

İşsizlik oranını bulmak için işsizleri işgücüne bölüp 100 ile çarpmamız gerekir. Formülize etmek gerekirse; İşsizlik oranı = İşsizler / İşgücü x 100. Oysaki soruda bize işgücü bilgisi verilmiyor. Dolayısı ile işsiz sayısını hesaplamak için işgücünden istihdam edilenleri çıkarmamız gerekiyorsa (İşsizler = İşgücü – İstihdam edilenler), işgücünü bulmak için istihdam edilenler ile işsizleri toplamamız gerekir. 35 milyon ile 5 milyonu topladığımızda bu ülkenin 40 milyon iş gücü olduğunu görürüz. 5 milyonu 40 milyona bölüp 100 ile çarptığımızda (İşsizlik oranı = 5 / 40 x 100) bize 12,5 milyonu verir.

Bilgi ekonomisi bilgi, dijital-teknoloji temellidir ve sürekli yenileşmeyi, güncellenmeyi savunur. Bu bağlamda gelenekçi değildir.