Çocuk, Bilim Ve Teknoloji Ara 14. Deneme Sınavı

Toplam 20 Soru
PAYLAŞ:

1.Soru

“Asitler her türlü maddeyi yakar ve eritir. Eğer bu ifade doğru olsaydı asitleri saklamak ve taşımak sorun olurdu. En kuvvetli asitler bile cam ya da plastik kaplarda taşınabilmektedir. Midede yemeklerin sindirim için parçalanması evresinde kuvvetli bir asit olan hidroklorik asit işe koşulur. Asitler her şeyi yakıp eritseydi, şu anda midemiz olmazdı. Günlük yaşam içinde kullanılan, yenilen limon, sirke, ekşi elma, üzüm, ekşimiş süt gibi birçok maddenin içinde zayıf asitler vardır. Demek ki asitler tüm maddeleri yakma ve eritme özelliğine sahip değildirler.”
Yukarıdaki paragrafta hangi kavram öğretim yöntem ve tekniği kullanılmıştır?


Kavram değişim metinleri

Analoji

Kavram karikatürleri

Kavram haritaları

Kavram ağları


2.Soru

Kavram karikatürlerini diğer karikatürlerden ayıran en önemli özellik hangisidir?


Karikatürler bireylerin olaylara farklı bakış açılarıyla bakmalarını sağlar.

Karikatürler öğrenme ve derse katılımı artırır.

Bir soruna ya da olaya ilişkin biri doğru diğerleri ise yanlış ve bilişsel çatışma yaratacak yanılgılar içeren ifadeler sunar.

Amaç bireyleri düşündürmektir.

Bireyler düşünerek ve tartışarak doğru bilgiye ulaşabilmeliler.


3.Soru

Kuhn’a göre bir devrim ya da paradigma değişimi olması için ne olması gerekir?


Başarı

Kriz

Çalışma

İrade

Azim 


4.Soru

Bütün bilimsel süreç becerilerinin bir arada kullanılabildiği kontrollü bir biçimde test etme becerisi aşağıdakilerden hangisidir?


Model oluşturma

Deney yapma

Verileri yorumlama

İşlevsel tanım yapma

Hipotez kurma


5.Soru

Aşağıdakilerden hangisi, 2013 yılında güncellenen okul öncesi öğretim programında yer alan kazanım ve göstergelerden fen öğretimi kapsamında ele alınabilecek olan hususlardan biri değildir?


Nesne/durum/ olaya dikkatini verir.

Nesne/durum/ olayla ilgili tahminde bulunur.

Algıladıklarını hatırlar.

Nesne veya varlıkları gözlemler.

Algıladıklarını yorumlar.


6.Soru

“Diğer kavramların ve ilkelerin anlaşılmasını sağlama, problem çözmeye yardımcı ve destek olma derecesi” olarak belirtilen ve Senemoğlu’na (2011) göre kavramların temel özellikleri arasında yer alan özellik aşağıdaki seçeneklerin hangisinde belirtilmiştir?


Kullanılabilirlik

Açıklık

Güçlülük

Genellik

Öğrenilebilirlik


7.Soru

I. Katıların belli bir şekli varken, sıvı ve gazların belli bir şekli yoktur

II. Gazları çoğu zaman gözle göremeyiz

III. Isı verildiğinde sıvılar katıya, gazlar sıvıya dönüşebilir

Yukarıdaki maddelerden hangisi ya da hangileri çocuklara maddenin halleri ile ilgili kazandırılması gereken temel konulardandır?


Yalnız I

Yalnız III

I ve II

I ve III

II ve III


8.Soru

I. Meraklı

II. Öğrenmeye açık

III. Değişime açık

IV. Doğaya saygılı

Yukarıdakilerden hangi/ hangileri bilimsel tutumun gelişmesinde etkin rol oynamaktadır?


I, II, III, IV

I, II, II

I, II

III, IV

I, IV


9.Soru

Aşağıdakilerden hangisi, araştırmanın sonuçlarını etkileyecek faktörleri belirleme
becerisidir?


Değişkenleri tanımlama

Değişkenleri kontrol etme

Verileri yorumlama

İşlevsel tanılama

Model oluşturma


10.Soru

Aşağıdakilerden hangisi, bilimsel süreçler becerilerinden temel beceriler kapsamında ele alınamaz?


Gözlem yapma

Sınıflandırma

Ölçme

İletişim kurma

Yorumla sentezleme


11.Soru

I. Deney ve gözlemlerden elde edilmiş kanıtlara dayanır.

II. Bilim yapmanın tek bir yolu yoktur. Bu nedenle evrensel bir bilimsel yöntemden söz edilemez.

III. Bilim, doğal olguları açıklama girişimidir.

IV. Bilim, sosyal ve kültürel geleneklerin bir parçasıdır.

V. Dönemlere göre bilimsel bilginin kaynağı ve kullanımı değişmez.

Yukarıdakilerden hangileri bilimsel bilginin üzerinde uzlaşılan özellikleri içerisinde yer alır?


Yalnız I

I ve II

I, II ve II

I, II, III ve IV

Hepsi


12.Soru

Çocukların fen materyal ve ekipmanlarıyla fen olguları hakkında bilgi ve deneyim kazanıp çeşitli testler yapabilecekleri okul öncesi köşesi aşağıdakilerden hangisidir?






Matematik köşesi

Deney köşesi

Gözlem köşesi

Fen ve Doğa köşesi

Koleksiyon köşesi


13.Soru

Duyu organları aracılığı ile çocuğun gerçekleştirdiği gözlemlerin sonucundaki izlenimlerine dayalı olarak oluşan kavram gelişimi süreci aşağıdakilerden hangisidir?


Genelleme

Ayırma

Tanımlama

Çözümleme

Gruplama


14.Soru

Aşağıdakilerden hangisi bilimsel gelişmelerin basamaklarından biri değildir?


Mısır ve Mezopotamya’daki ampirik bilgi toplama dönemi

Eski Yunan’daki evreni akıl kullanarak tanıma dönemi

Yunan felsefesi ile dinsel dogmaların örtüştürülmesi çabası sırasında İslam uygarlığının zirve yaptığı dönem

Rönesans ve sonrası modern bilim dönemi

Türk-İslam sentezi doğrultusunda gelişen bilim dönemi


15.Soru

"Değerler dizisi, dünya görüşü veya anlayışlar birleşimi" olarak tanımlanan "paradigma" kavramını alanyazına kazandıran felsefeci kimdir?


Kuhn

Popper

Lakatos

Ladyman

Conner


16.Soru

Kavram öğrenmenin aşamaları aşağıdaki seçeneklerden hangisinde en basit olandan karmaşığa doğru sıralanmıştır?


Tanıma düzeyi, somut düzeyi, sınıflama düzeyi, soyut düzeyi

Somut düzeyi, tanıma düzeyi, sınıflama düzeyi, soyut düzeyi

Somut düzeyi, sınıflama düzeyi, tanıma düzeyi, soyut düzeyi

Soyut düzeyi, somut düzeyi, tanıma düzeyi, sınıflama düzeyi

Soyut düzeyi, somut düzeyi, sınıflama düzeyi, tanıma düzeyi


17.Soru

Bir bilimsel doğru ne kadar doğrudur?


Sürekli doğrudur

Değiştiği ana kadar

Bilimsel doğru diye bir olgu yoktur

Mutlak doğrudur

Değişmezdir


18.Soru

Aşağıdakilerden hangisi Rönesans dönemindeki bilim insanlarından biri değildir?


Kopernik

Aristoteles

Galileo

Descartes

Newton


19.Soru

"Atom maddenin en küçük yapı taşı olduğundan ve maddenin yapısının anlaşılmasına temel oluşturduğundan ................... bir kavramdır." cümlesini kavramların sahip olduğu temel özelliklerden hangisi ile tamamlanması doğrudur?


Açıklık

Genellik

Güçlülük

Kullanılabilirlik

Öğrenilebilirlik


20.Soru

“Günlük yaşamda erime ve çözünme kavramları birbirinin yerine kullanılabilmektedir. “Çayın içine seker atıldığında şekere ne olur?” sorusuna çocukların pek çoğu “erir” yanıtını verebilir. Oysa çayın içindeki şeker çözünmektedir. Çözünme için bir çözücüye gereksinim varken, erime kendiliğinden gerçekleşebilir.” Örneğinde vurgulanan ve çocuklara soyut kavramların öğretimine başlanmadan önce belirlenmesinin önemli olduğu durum aşağıdaki seçeneklerin hangisinde yer almaktadır?


Gerçek yaşam durumları

Yazılı semboller

Somut cisimler

Kavram yanılgıları

Konuşma dili