Dikkat, uyarıcılar üzerinde bilinçli bir odaklaşma sürecidir. Çevrede bulunan pek çok uyarıcıdan dikkat edilenler ve önemli olan bilgiler öğrenilir. Dikkat, dikkat süresi ve dikkat seçiciliği olmak üzere iki süreçten oluşur. Dikkat süresi, bireyin bir noktaya yöneldiği zaman; dikkat seçiciliği ise odaklanan uyarıcıyı tanıma, belirgin ve temel nitelikleri belirleme işlemi olarak tanımlanır.

Gelenek sonrası düzeye düzeye erişen bireyler, Heinz’ın ikilemiyle ilgili sorulara şu cevapları vermişlerdir:
Cevap 1: Hırsızlığa karşı bir yasanın olmasına karşın, yasa bir kişinin yaşam hakkının çiğnenmesi anlamına gelmemektedir. Yasa, insanların yaşama haklarına öncelik vererek Heinz’in neden hırsızlık yaptığını göz önüne alacak şekilde yorumlanmalıdır.
Cevap 2: Mala, yaşamın kendisinden daha büyük saygı göstermek anlamsızdır. İnsanlar özel mülkiyet olmaksızın da yaşayabilirler. İnsan yaşamına ve kişiliğine saygı kesindir ve buna uygun olarak, insanların birbirlerini ölümden kurtarmak için karşılıklı görevleri vardır.

Gizil (latent) dönemde cinsiyete yönelik ilgiler azalmakta, erkek-kız çocuklarının kendi cinsleri ve yaşıtlarıyla olan ilişkileri önem kazanmaktadır. Doğru cevap C'dir.

Cinsel gelişimin değerlendirilmesinde, aile, akran, öğretmen gibi birçok etkene ilişkin özelliklerin bütüncül bir yaklaşımla ele alınması gerekir. Doğru cevap D'dir.

Akıl yürütme, daha önce öğrenilmiş bilgilerin yeni karşılaşılan soruna çözüm bulmak için birleştirilip düzenlenmesidir. Doğru yanıt D seçeneğidir.

Cinsiyet rolleri giysiler, meslekler, oyun ve oyuncaklar, oda düzeni gibi insan yaşamının bütününü kapsar. Bu doğrultuda, çocuklar kendine, kendi cinsine ve karşı cinse ilişkin değerleri cinsiyetiyle tutarlı olacak şekilde öğrenir. Doğru cevap E'dir.

Aile, ahlaki gelişim sürecinde ilk ve en önemli ahlaki otorite kaynağıdır. Özellikle ilk çocukluk yıllarında aile, toplum normlarını, ahlaki değerlerini çocuğa aktarmak için gerekli olan model ve örnekleri sağlar ve onu doğru davranışa motive eder. Ailede, çocuk ve gençlerin ahlaki gelişimini etkileyen en önemli dinamikler anne-baba tutumlarıdır.

Spermin yumurtayı döllemesiyle oluşan ilk hücreye Zigot ismi verilir. 

Doğru sırlama şu şekildedir: Şema-Örgütleme-Adaptasyon-Dengeleme. Doğru cevap C'dir.

Bireylerin kendine özgü ilgi ve gereksinimleri sonucu dikkatini bazı etmenler yöneltebilir. İç etmen olarak adlandırılan bu etmenlere örnek olarak acıkan biri verilebilir. Acıkan birinin dikkatini yemek kokuları çeker. Bu kokular kişinin gereksinimleri sonucu yöneldiği etkenler olduğu için iç etkenlerdir.

Sosyal öğrenme kuramına göre, bireylerin cinsiyetlerine uygun rol ve davranışları kazanması kendisiyle aynı cinsiyette olan birini model olarak seçmesi ve  modele uygun davranışları taklit etmesi yolu ile olur. 

"İyi" ya da "kötü" kavramları ile ilgilenen ve vicdanı yöneten süper egodur. Ego, id ve süper ego arasında ara bulucu görevi görür. Dolayısıyla doğru cevap yalnızca II'nin yer aldığı B seçeneğidir. 

Yukarıda açıklanan refleks Babinski refleksidir. Polonyalı doktor Joseph F. Babinski tarafından keşfedilmiştir. Doğru yanıt D seçeneğidir.

Edimsel koşullanma kuramına göre, cinsel rol edinimleri pekiştireçler (ödül veya ceza) yoluyla kazanılır. Doğru cevap A'dır.

Döllenme anında organizmanın cinsiyeti kesin olarak belirlenir. Embriyonun gelişmesi sırasında iç salgı bezlerinin ve hormonların etkisiyle beşinci-altıncı haftadan sonra dişi/ erkek olarak organizmanın niteliği şekillenir. Bireylerin gelişiminde “androjen” hormonu
erkeksi ve “östrojen” hormonu kadınsı özelliklerin daha fazla olmasını sağlar. İster erkek
olsun, ister kadın; her bireyde androjen ve östrojen hormonları değişik oranlarda bulunur.
Dolayısıyla, her insan farklı derecelerde olmak üzere hem erkek hem kadın cinsellik özelliklerine sahiptir. Dökmen’ e (1999) göre, bireyin hem erkeğe hem de kadına ait özellikleri taşıması “androjen” cinsellik yapısı olarak tanımlanır. Örneğin; androjen bir erkek veya kadın hem erkeksi atılganlık, hem de kadınsı şefkatlilik özelliklerini taşıyabilir. Benzer şekilde, böyle bir birey hem dominant olabilir, hem de başkalarının ihtiyaç ve duygularına hassasiyet gösterebilir.

“Bu bebekler, ebeveyn ayrıldığında çoğu zaman stresli ve huzursuzdur. Kucağa alındıklarında mücadele eder ve bazen vurma ve itme davranışı gösterir. Çoğu bebek kucaklandıktan sonra da ağlamaya devam eder ve kolay kolay sakinleştirilemez. Ebeveyn geri döndüğünde umutsuz bir şekilde ebeveyne karışık öfkeli ve dirençli davranışlar sergiler.” Bu tanımın en doğru biçimde açıklandığı bağlanma türü dirençli bağlanmadır.

Bireyin çevresiyle etkileşimi içinde ortaya çıkan kendine özgü düşünüş ve davranışlarını yansıtır. Bir başka deyişle, bireyi başkalarından ayıran en temel özelliklerden biridir. Mizaç kişiliğin duygusal yönünü açıklar ve doğuştan getirilir, karakter ise kişiliğin ahlaki yönünü belirlemek için kullanılır ve sonradan kazanılır. Doğru cevap A'dır.

Freud’a göre, çocukta cinsel gelişim her biri bir önceki dönemin üzerine kurulan ve bir önceki dönemden etkilenen beş farklı
dönemde gerçekleşir. Bunlar oral, anal, fallik, latent ve genital dönemlerdir. Doğru cevap C'dir.

Sosyalleşme süreci içerisinde çocuk bazen öğrendiğinin farkında olmayabilir. Çocukların sosyalleşmesinde bazı etmenler önemli rol oynar. Bunlar şu şekilde açıklanabilir:
• Çocukların yaşantılarındaki fırsatlar sosyalleşme için temeldir. Çocuklar zamanlarının çoğunu yalnız geçiriyorlarsa, başkalarıyla sosyal yaşamayı öğrenemez. Çocukların sadece kendi yaşıtlarıyla değil, farklı yaşta olan çocuklarla beraber olma fırsatına sahip olmaları gerekir.
• Çocuğun başkası ile olan iletişiminin iyi olması gerekir. Çocuğun dil gelişimi sosyalleşme için önemli bir faktördür.
• Çocuklar sosyal olmayı, ancak buna motive edilirse öğrenebilir. Motivasyon çocuğun ev dışı etkinliklerden ne kadar tatmin olduğuna bağlı olarak değişir. Sosyalleşmede rehberlik önemlidir. Deneme yanılma yoluyla iyi bir sosyal düzen için gerekli bazı davranış modellerini çocuklar çevrelerindeki insanları taklit ederek öğrenir.

GELİŞİMİN TEMEL İLKELERİ

Gelişim, hem biyolojik hem de çevresel faktörlerden etkilenir.

Gelişimde bireysel farklılıklar vardır.

Gelişimde kritik dönemler vardır.

Gelişim bir bütündür.

Gelişim süreklidir ve belli aşamalar halinde gerçekleşir

Gelişim nöbetleşerek gerçekleşir.

Gelişimin kendine özgü yönelimleri vardır.

Gelişim hızı her yaşta aynı değildir.