Cinsel Eğitim bireyin fiziksel, duygusal ve cinsel gelişimini anlamasına, olumlu bir kişilik kazanmasına, başkalarının haklarına, görüş ve davranışlarına karşı saygılı bir bakış açısı edinmesine ve cinselliğe karşı olumlu davranış biçimleri geliştirmesine yönelik bir eğitimdir. Doğru cevap A'dır.

Çocukta iyot eksikliği halen tüm dünyada en önemli beslenme yetersizliğidir. İyot eksikliği kretenizm ve ağır zihinsel geriliğe neden olur. Dolayısıyla doğru cevap A'dır. 

Oturma zorluğu bebeklik döneminin ilk dört ayında, destek gerektiren motor gelişim hareketlerinden değildir.

Bilişsel gelişim kuramı, çocukların belirli bilişsel gelişim aşamalarından geçtikten sonra cinsyet rollerini kazandıklarını savunur. Buna göre, çocuklar önce kendi cinsel kimliğini, sonra başkalarının cinsel kimliğini ve daha sonra kız ve erkeklerden beklenen sosyal roller-davranışları ve cinsel tutumları ögrenirler.

Bu nedenle doğru cevap E'dir. 

Cinsel olgunlaşma bireyin cinsel yönden fizyolojik olarak gelişmesi sürecini içermekte, bununla birlikte bireyin karşıt cinsle olan ilişkilerinin istenen düzeye erişmesini ifade etmektedir. Doğru cevap B'dir. 

Fiziksel büyüme sürekli devam eden bir süreç olup anne karnında başlar. Büyüme erkeklerde 22-23 yaşta, kadınlarda ise 21-22 yaşta sona erer.

Güvensiz bağlanma türlerinden biri olan kaçıngan bağlanmada bebekler ebeveynin varlığına tepkisiz görünür. Ebeveyn ayrıldığında ağlayabilir ya da ağlamayabilir. Yeniden biraraya gelmede ebeveynle selamlaşmaktan kaçınır ya da buna isteksiz davranır ve kucağa alındıklarında çoğu zaman sarılmaz. Mert'in babasının gelişine tepkisiz kalması durumu da kaçıngan bağlanma türüne benzemektedir. Doğru yanıt E'dir.

Kohlberg’in ahlak gelişim düzey ve evrelerine göre somut bireyselci bakış açısı 6-9 yaş aralığını kapsamaktadır.

Sigmund Freud Psikoseksüel gelişimi, her biri yeni bir sosyalleşme sorunuyla nitelenen beş temel dönemde açıklamıştır. Oral Dönem, Anal Dönem, Fallik Dönem, Gizil Dönem ve Genital Dönemdir. Doğru yanıt “C” şıkkıdır.

Cinsel konulardaki katı yasak ve koşullandırmalar da bireylerin karşı cinsle olan kişilerarası ilişkilerinin zayıflamasına ve kız kaçırma, eşcinsel olma, suç işleme gibi davranışlara yönelmesine yol açabilmektedir. Doğru cevap D'dir.

Orta Çocukluk Dönemi
Bu dönem altı ile on iki yaşlar arasını kapsar. Bu dönem çocuğun ilkokul döneminin başladığı ve dış dünyayla daha iç içe olduğu bir dönemdir.

Haz, bir güdünün doyumu sağlandığında ya da bir amaca varıldığında yaşanan duygudur. Korku; tehlike, şiddet, kaygı, panik gibi durumlarda ortaya çıkar. Her yaşta görülebilen ve temel nedeni üstün olma isteği olan bir duygu hâli olarak tanımlanır. Elem, ihtiyaçların karşılanmaması ve duyguların tatmin edilmemesi durumunda ortaya çıkan ve çocukta gerginlik ve mutsuzluk yaratan üzüntü ve acı duymayı içeren olumsuz duygular olarak ifade edilir.

Verilen özellikler "İlkel Hareketler Dönemi"ne aittir. Doğru cevap B'dir.

5-12 yaşlarında gerçekleşen bu dönem, genital dönemden önce bir tür dinlenme dönemidir. Cinsel enerjinin aktif olmadığı, dağınık hâlde bulunduğu, enerjinin vücudun herhangi bir organına odaklanmadığı bir dönemdir. Cinsel ilgiler azalabilir ama bütünüyle yok olmaz. Doğru cevap D'dir.

Çevrenin gelişime olan et isi doğum öncesi, doğum anı ve doğum sonrası olmak üzere üç evrede incelenmektedir. Hamilelikte annenin yaşının 20’nin altında ve 35’in üstünde olması doğum öncesi gelişimde önemli bir etkendir. Doğru yanıt "B" seçeneğidir.

Freud’a göre zihnin üç sistemi id, ego ve süperego şu şekilde etkileşir: Beş yaşındaki bir çocuk bir diğer çocuğun oynadığı oyuncağı elde etme dürtüsüne sahiptir. İd, bu çocuğu o oyuncağı alıp kaçmaya sevk ederken, ego çocuğu bu davranışı ertelemeye yönlendirir; çünkü bu davranışı gerçekleştirmek için zamanlama doğru değildir ve oyuncağı kullanan çocuk kendisinden yaşça daha büyüktür (ve daha iridir) ve oyuncağı vermemek için direnebilir. Dahası, oyuncakla oynayan çocuğun etrafında bir öğretmen dolaşır. Bu sırada süperego, çocuğu önemli toplumsal kurallar konusunda bilgilendirir. Süperego ona, herhangi bir eyleme girişmemesi için ‘iyi bir çocuk olmanın’ gereği olan paylaşma ve sırayla oynamayı hatırlatır.

Freud’a göre çocuk, ahlak kurallarını, fallik evre sırasında onunla aynı cinsiyetteki ebeveyni ile özdeşim kurarak öğrenir.

Erikson’un ahlak gelişimi ile ilgili görüşleri de Freud’un düşüncelerine benzer. Erikson çocukların ahlak kurallarını hem anneden hem de babadan öğrendiğini savunur.

Birinci düzey olan Gelenek Öncesi Düzey yaklaşık olarak dört-dokuz yaş aralığını ifade eder. Bu düzey Piaget’in ‘dışsal kurallara bağlılık’ evresinin özelliklerini kapsar.

Gelişimin olabilmesi için büyüme ve olgunlaşmanın yanında üçüncü bir kavram olan öğrenmeye ihtiyaç duyulmaktadır. Öğrenme, tekrar ya da deneyimler sonucuyla kazanılan kalıcı davranış değişiklikleridir. Bu tanım bir çok özellik içermektedir. Birincisi, öğrenme sonucunda davranışta bir değişikliğin meydana gelmesi gerekir. Öğrenme ile davranışta meydana gelen değişiklik sadece olumlu değil, olumsuz yönde de oluşabilir. Öğrenme deneyim sonucu kazanılır. Öğrenme uzun süreli ve kalıcıdır. Davranışta meydana gelen kısa süreli değişiklikler öğrenme değildir. Doğru yanıt D seçeneğidir.

Saldırgan davranışlar ile başa çıkmaya yönelik beceriler; izin isteme, paylaşma, başkalarına yardım etme, uzlaşma, kızgınlığı kontrol etme, hakkını koruma, savunma, alay etmeyle başa çıkma, kavgadan uzak durma becerilerini içerir.