Karakter
Bireyin çevresiyle etkileşimi içinde ortaya çıkan kendine özgü düşünüş ve davranışlarını
yansıtır. Bir başka deyişle, bireyi başkalarından ayıran en temel özelliklerden
biridir.

Olgunlaşma Evresi: Çocuklardan bu evrede temel hareketler bakımından bir yetişkinle aynı düzeyde mekanik yönden etkili, uyumlu ve kontrollü davranışlar sergilemesi beklenir. Ancak bireysel farklılıklar nedeniyle bazı beş-altı yaş çocuklarının ve hatta yetişkinlerin bile temel hareketlerin bazılarında zorlandıkları görülebilir. Görsel izleme ve hareket eden nesneleri durdurmayı (yakalama, vurma, topa vurma) gerektiren manipülatif beceriler, bu görevlerin görsel motor taleplerinin karmaşıklığı nedeniyle daha geç gelişme eğilimindedir. Çocuğun bu evrede olgunlaşması için kendisine alıştırma olanaklarının sağlanması, motive edilmesi ve bu yönde kaliteli bir okul öncesi eğitimin verilmesi ile mümkündür. Temel hareket modellerinde olgunlaşma evresine ulaşamamış olmak bunların özelleşmiş hareketlere dönüşmesinde ve spor faaliyetlerinde başarı sağlamada en büyük engeldir (Gallahue, 1982; Gallahue vd., 2014).

Duyu-motor dönemin en önemli zihinsel kazancı, nesne devamlılığı kavramının kazanılmasıdır. Doğru yanıt A seçeneğidir.

Zayıf göz hareketleri 5-8. ayda desteklenmesi gereken motor gelişim işaretidir.

Gelişimin baştan ayağa, içten dışa doğru prensibine uygun olarak önce baş ve boyun kasları gelişirken daha sonra karın ve omuz kasları ile el kol ve ayak kasları gelişir. Doğru cevap A'dır.

Ahlak kuramcıları ahlakın duygusal, bilişsel ve davranışsal olmak üzere üç temel bileşeni olduğunu öne sürmektedirler. 

Manipülasyonun en temel üç hareketi uzanma, yakalama ve bırakmadır.Baş çevirme ilkel hareketler döneminde görülür.

Freud'a göre anal dönemde çocuk katı ve cezalandırıcı bir tuvalet eğitimi alırsa bu döneme bağımlı kalarak ilerde sıkı, inatçı, kendini sürekli denetim altında tutan, katı biri haline gelebilirler. Doğru cevap B'dir.

Bireyin sosyal gelişimi için;
• Gereksinimlerini karşılamayı,
• Davranışlarını toplumun değer yargılarına göre düzenlemeyi,
• Olumsuz davranışları en aza indirmeyi,
• Olumlu davranışları alışkanlık haline getirmeyi,
• Gelenek ve göreneklere uygun davranmayı,
• Diğer bireylerle iyi ilişkiler sergilemeyi,
• Kendine karşı saygılı olmayı öğrenmesi gerekir

Başarıya karşı aşağılık duygusu (6-12 yaş): Bu dönemde çocukların çalışma istekleri ve çabaları artar. Çocuğun çabalarının desteklenmesi çocuğun kendine ve yeteneklerine karşı olumlu tutum geliştirmesine, desteklenmemesi çocukta yetersizlik ve aşağılık duygusunun gelişmesine neden olabilir. Çocuğun ilkokula başladığı bu dönem Erikson’a göre toplumsal yaşamın başlangıcıdır.

Freud’a göre çocuk, ahlak kurallarını, fallik evre sırasında onunla aynı cinsiyetteki ebeveyni ile özdeşim kurarak öğrenir. Doğru cevap A'dır. 

Raven Standart Progresif Matrisler (RPSM) Testi, zekânın akıl yürütme ve soyutlama özelliklerini sözel olmayan bir biçimde değerlendiren çoktan seçmeli bir testtir. RSPM analitik irdelemeyi, problem çözmeyi, düzenli düşünmeyi ve soyutlama ile zihinsel faaliyet hızını ölçer. RSPM’nin analitik zekâ için en uygun ölçme aracı olduğu vurgulanır.

1930’lu yıllarda sadece hareketlerin kazanılması ile ilgili varsayımda bulunulmuştur. Bu varsayıma göre hareketler, sabit bir şekilde ve bireysel farklılıklar olmadan kazanılmaktadır. Oysa günümüze hareketlerin kazanılmasında bireysel farklılıkların olduğu ve bu hareketlerin geniş bir zaman dilimi içerisinde kazanıldığı bilinmektedir. Hem 1930’lu yıllarda hem de günümüzde hareketlerin kazanılması sırasının olmadığı varsayımına ulaşılmamıştır.

Sosyal becerilerin kazanılması sosyal uyumu sağlamaya yardımcıdır. Ayrıca bireyin yaşamında canlanmayı ifade eden kavram duygulardır. Bu nedenle I ve IV yanlıştır. II ve III doğrudur. 

Verilen özellikler "duyu motor"döneme aittir. Doğru cevap A'dır.

İnsanda kalıtsal olarak var olan ve göreli bir tutarlılık taşıyan temel eğilimlere mizaç adı verilir.

Psikoseksüel gelişimin Fallik döneminde (3-6 yaş) çocuk için haz bölgesi genital bölgedir. Çocuk karşı cins ebeveyne açık olarak daha fazla sevgi gösterir. Erkek çocuk bir şekilde annesine karşı cinsel bir yakınlık beslemesi nedeniyle babası tarafından cezalandırılacağı kaygısını yaşar (Oedipus Karmaşası).

Kolostrum, doğumdan sonraki ilk dört-beş günde salgılanan koyu sarı renkteki süttür.

Turiel’in öncüsü olduğu Toplumsal Alan Kuramı, çocukların ahlaki kuralları ayırt etme ve eşgüdümleme yetenekleri üzerine odaklanır. Çocuklar günlük yaşamda sürekli toplumsal etkileşime girer ve bu sayede toplumsal bilgileri öğrenirler. Alan kuramcılarına göre, çocuklar toplumsal bilgileri ahlak alanı, toplumsal gelenekler ve kişisel alan olarak adlandırılan üç tür sistemle yapılandırırlar.

Yukarıda verilen tanım Kohlberg'in Ahlak Gelişim kuramı' nın II. Düzeyi olan Geleneksel Düzey' in ilk evresi olan "İyi Çocuk Eğilimi Evresi" ne aittir.