Gardner, sanatsal alanın bilişsel alana eş değerde olduğunu açıklar ve özellikle eğitimcilere ve velilere, hangi alanda olursa olsun belli bir yetenek alanında bu yeteneğin daha yeterli duruma gelebileceğine ilişkin umut ve destek verir. Doğru cevap C’dir.

Kırmızı renk: Hayati önem taşıyan bir konunun, problemin, duyguların patlaması ya da tehlikenin sinyallerini verebilir, şiddetli bir hastalığı yansıtabilir.

Pembe: Kırmızıdan daha az etkili bir ton olarak, geçmişte yaşanan bir problemin ya da hastalığın çözümünü çağrıştırabilir.

Turuncu: Endişeli bir durumu çağrıştırabilir. Özellikle yaşam ile ölüm arasındaki mücadeleyi, azalan enerjinin ya da tehdit edici durumlardan kurtulmanın bir göstergesi olabilir.

Yeşil: Sağlıklı bir vücut, büyüme ya da yaşamın yeniliği gibi anlamları çağrıştırır.

Mor: Sıkıntı verici (ağır) bir sorumluluk, ya da birinin “elinin mahkum olduğu bir durum” anlamına gelebilir.  Sahip olma ya da kontrol etme ihtiyacına ya da başkalarının kontrolü ve desteğine duyulan ihtiyaca işaret edebilir. Doğru cevap A’dır.

Nokta

Bir kompozisyon tasarlama sürecinde, bir şey yaratmak için merak etmek ve hayal etmek, iki önemli unsur olarak karşımıza çıkar. Sanatçılar resimlerine başlamadan önce gözlemlerinden yola çıkarak merak ederler ve hayal ederler. Doğru cevap E’dir.

Hepsi.

"Nesneler arasındaki uygunluk onların biçimleri, ölçüleri, renkleri, değerleri ve dokularının herhangi birisi veya birkaçıyla olabilir".

Erken çocukluk eğitiminin kazandırılabileceği genel becerileriler şöyledir:

 • İletişim becerileri 

• Oyun becerileri 

• Öğrenmeye hazırlık becerileri 

• Görsel algı ve hafıza becerileri 

• İşitsel algı ve hafıza becerileri 

• El-göz koordinasyonu becerileri 

• Öz-bakım becerileri 

• Sosyal beceriler

Bu nedenle doğru cevap E'dir. 

Kontrolsüz ve ilkel hareketler döneminde çocuk renk kavramı bilincinden uzaktır. Temel hareketler dönemindeki çocuğun kazandığı önemli bir kazanım da (3-5 yaş)renk olgusudur.

Görme, fizyolojik ve fiziksel özellikler içeren anlık gelişen duyumlardır. Algı, insanın anlık yaşantısı sırasında kazanılan duyusal bilgilerin beyin tarafından düzenlenerek, yorumlama ve anlamlandırma sürecidir. Baktığımız şeyleri sadece gözlerimizle değil aynı zamanda daha önce edindiğimiz bilgilerimizle, duygularımızla, yani hem zihnimizle hem de hayal gücümüzle görürüz. Doğru cevap D’dir.

Genellikle işlem öncesi bir döneme denk gelen 4-7 yaş aralığı, sezgisel düşüncenin yoğun yaşandığı bir dönem olarak kabul edilir. Bu aralıktaki çocuklar sanat etkinliklerinde arayış (keşfedici) içindedirler. Hemen hemen tüm soru çeşitlerinin yanıtlarını bilmek ve öğrenmek isterler. Ancak birçok şeyi nasıl bildiklerinin de farkına varamazlar. Sanatsal araç-gereçlere ilgi duyarlar, nasıl kullanılacaklarını öğrenmek ve denemek isterler. Ön yargısız, doğal bir biçimde düşünce ve sezgilerini kullanarak içten, naif resimler çizerler. 7 yaşına kadar kendi dünyalarına ilişkin bir model yaratmak için çizim taslaklarını kullanırlar. Doğru cevap C’dir.

Oyun ve sanat birlikteliği çocuğun kendini ifade etmede, imge yaratma, yaratıcılığın ortaya çıkmasında, çözüm üretmede, sosyallesmede ve hayata hazırlamada birbirine yardımcı olmaktadır. Çocuk, sanat etkinliklerini bir sanat eseri yapıyorum diye yapmaz, kendini dışavurmak için sanatsal yolların seçildiği bir oyundur. O halde çocuğun kendini özgürce, yaşayarak ifade ettiği oyun, yaratıcılığı ortaya çıkardığı için sanat eğitiminin bir parçasıdır. Doğru cevap D’dir.

Resimler iki boyutlu bir yüzey üzerinde belli
ilkeler çerçevesinde, çizgi, ışık-gölge, renk, biçim, doku gibi tasarımın temel elemanlarının tasarımından, düzenlenmesinden oluşur.

Denge, resimdeki bir tasarım elemanlarından biri değil, resmi oluşturan bir ilke niteliğindedir.

Aile İçinde Demokratik Tutum: Hoşgörü ve çocuğa gösterilecek değer aile ve çocuğun doğru bir iletişim kurmasını sağlamakla kalmaz çocuğun aile ve kendisine güven duymasını sağlar. Bu duygu çocukta pozitif bir özgüven ve sosyal sorumluluk geliştirir. Çocuk için aile tarafından kabul görmek ve küçük sorumluklar almak onun sosyal yaşamında da tutarlı ve dengeli davranışlar geliştirmesini sağlar. Bu çocuklar sanatsal gelişimlerinde ve yaratıcı üretimlerde de olumlu sinyaller vermektedirler. Doğru cevap C’dir.

Çocuğun henüz uyandırılmamış olan yaratıcılığını ortaya çıkarabilmek ve geliştirebilmek için, onun kendisinde başlayıp çevresinde devam eden görsel hafıza, kavramsal bellek, deneyimler, beceriler, bedensel ve ruhsal gelişim gibi bir takım donanımlara gereksinimi vardır. Doğru cevap B’dir.

E

"OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE ÖRNEK ÖĞRETMEN TUTUMU".

9-12. ayda çocuğun eğitsel davranışlar kazanmasını sağlayacak egzersizler arasında; “Hayır” kavramının ne demek olduğunun bilincinde olma ve hareketli ve hareketsiz küçük nesnelere bakma ve ilgilenme sayılabilir. Ancak kauçuk ve sesli oyuncaklarla dönüşebilir becerileri geliştirme 6.aylık süreçteki egzersizler arasındadır.

Uygulama sırasında resmi yapılacak konunun çocuğun içinde bulunduğu yaşamsal çevreden seçilmeli ve onun algılama düzeyine, çocuğun yaşına uygun olmalıdır. Ayrıca konular
ilginç içeriklere de açık olmalıdır.

Bilgi toplama evresi, doğum öncesi dönemden başlayarak bebekliğin dördüncü ayına kadar sürer. Bu evrede refleksler, bebeğin hareketler yolu ile bilgi toplama, besin arama ve korunmasında temel araç olmaktadır.

"Bir kompozisyon tasarlama sürecinde, bir şey yaratmak için merak etmek ve hayal
etmek, iki önemli unsur olarak karşımıza çıkar".

1824’te Sultan II. Mahmut, ilkögretimi zorunlu kılan Fermanı’nı yayımlamıştır.