Çocukta Sanat Eğitimi Ve Yaratıcılık Ara 5. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
‘Çocuğun doğduğu günden temel eğitime başladığı güne kadar geçen yılları kapsayan ve çocukların sonraki yaşamlarında önemli rol oynayan bedensel, psikomotor, sosyal ve duygusal, zihinsel ve dil gelişimlerinin büyük ölçüde şekillendiği, ailelerde ve kurumlarda verilen eğitim sürecine denir.’ Diyen bir aşağıdakilerden hangisinin tanımını yapmıştır?
Okul Öncesi Dönem
|
Bebeklik Dönemi
|
Yaratıcılık
|
Sanat Eğitimi
|
Erken Çocukluk Dönemi |
Çocuğun doğduğu günden temel eğitime başladığı güne kadar geçen yılları kapsayan ve çocukların sonraki yaşamlarında önemli rol oynayan bedensel, psikomotor, sosyal ve duygusal, zihinsel ve dil gelişimlerinin büyük ölçüde şekillendiği, ailelerde ve kurumlarda verilen eğitim sürecine erken çocukluk eğitimi denir. Erken çocukluk eğitimi zihinsel uyarım, toplumsallaşma, çocuk gelişimi ve erken eğitim gibi önemli katkılar yanında çalışan anne babalar için de önemli bir hizmettir. Doğru cevap E’dir.
2.Soru
Hangisi tasarım elemanı değildir?
Nokta
|
Model
|
Çizgi
|
Işık –gölge
|
Açık-koyu |
Model tasarımın elemanı değildir. Gerek duyulduğunda bakarak çizimi sağlamak amacıyla canlı ya da cansız model kullanılabilir. Doğru yanıt B’dir.
3.Soru
I. İstem dışı hareket evresi
II. İlkel hareket evresi
III. Temel hareket evresi
Yukarıda verilenlerden hangileri Rae Hirsh tarafından yapılan sınıflandırmaya göre erken çocukluk dönemi evrelerindendir?
Yalnız I
|
Yalnız III
|
I ve III
|
II ve III
|
I, II ve III |
Rae Hirsh, erken çocukluk dönemini yaş gruplarına göre: 0-1 yaş istem dışı hareket evresi, 1-2 yaş ilkel gelişmemiş hareket evresi, 2-7 yaş temel hareket evresi, 7 yaş ve üzerini ise özel, ince hareket evresi olarak tanımlamıştır. Doğru cevap E’dir.
4.Soru
ilk faz hangi yaş aralığındadır?
4-6 |
4-7 |
4-5 |
4-8 |
4-9 |
ilk faz 4-5 yaş aralığındadır
5.Soru
Aşağıdakilerden hangisi, zekayı sorun çözme ve ürün yaratma olarak niteler?
Gardner |
Piaget |
Dewey
|
Vygotsky
|
Arnheim |
Gardner’e göre zekâ, aynı zamanda, araştırma, inceleme, eleştirel düşünme, problem çözme, artistik tasarımlar, biçimler/şekiller üzerinde yoğunlaşma, planlama ve nesneler arasında yeni ilişkiler/bağlantılar kurma gibi doğal olan nitelikleri de kapsamaktadır. Doğru yanıt A’dır
6.Soru
Linderman’a göre, çocukların çizgisel aktivitelerinin (karalamalarının), kendi içinde kaç farklı gelişim basamağı bulunur?
Dört |
Üç |
Beş |
Altı |
İki |
Linderman’a göre, çocukların tüm bu çizgisel aktiviteleri, kendi içinde farklı
gelişim basamaklarını oluşturur. Bunlar;
İsimsiz karalamalar, kontrollü karalamalar ve isimlendirilen karalamalar.
7.Soru
Hangisi kompozisyonda kullanılan figürlerin plastik değerlerinin ortaya çıkarılmasında kullanılan önemli bir araçtır?
Işık
|
Renk
|
Doku
|
Oran
|
Kompozisyon |
Işık nesneleri görünür kıldığı gibi kompozisyondaki siyah-beyaz ayrıntıyı belirler, mekân derinliği etkisi yaratarak genel atmosferi yaratır. Plastik değerler ışık aracılığı ile ortaya çıkar. Doğru yanıt A’dır.
8.Soru
Reggio Emilia Yaklaşımı için aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur ?
Bebeklik (0-6 yaş), çocukluk (6-12 yaş), ergenlik ve olgunluk (12-18 yaş) adında 4 bölümden oluşur. Eğitiminde çocuk asla zihinsel başarılar kazanmaya zorlanmaz. Amaç çocuğun bağımsız olmasını sağlamaktır. |
Sınıf evin bir uzantısı olarak görüldüğü için ev atmosferi yaratılır. Öğretmenler yönetici rolündedir. Anne ve babanın yerini alır. |
Aileler okulda çalışabilir, okula gelebilir, çocukların öğrenme sürecine aktif olarak katılırlar. Aileler okulda düzenlenen eğitim programlarına dahil olurlar. |
Çocuklar günlük program içinde ne yapmak istediklerine kendileri karar verir. Yaparak yaşayarak öğrenirler. Öğretmenler, çocuktaki gelişimin destekleyicisidir. |
Çocuklar ve gençler her biri yedi yıllık olan üç evreden geçerler. Sanat yardımıyla çocukta irade, duygu ve düşüncenin ve nihayetinde benlik bilincinin geliştirilmesini hedefler. |
Aile ile okul arasında çok güçlü bir bağ vardır. Aile'nin okula en aktif olarak bağlı olduğu eğitim modelini Reggio Emilia Yaklaşımı benimsemiştir. Doğru cevap C'dir.
9.Soru
Çocukların karalama yaparken tekrarladığı hareketlerin dil öğrenimine katkıda bulunduğu belirtilmektedir. Gerek dil gelişimi, toplum bilinci, artistik davranışlarını karalama etkinlikleri esnasında kazanabileceğini ifade eden psikolog kimdir?
İvan Pavlov |
Arnold Gesell |
John Broadus Watson |
Sigmund Freud |
Carl Gustav Jung |
Arnold Gesell
10.Soru
Yuva ve anaokullarında, resim, müzik, yaratıcı dans, dramatizasyon gibi etkinlikler çocuklara hangi faydaları sağlar?
Kendini anlatma, çocugun, benlik kavramının gelişimine yardım eder.
|
Bu tür etkinliklerde bireyler içinde bulundugu dünyayı unutur.
|
Konuşma beceresini azaltır.
|
Küçük ve büyük kas gelişiminin sabit tutar.
|
Akıl yürütmesine gerek kalmaz. |
Yuva ve anaokullarında, resim, müzik, yaratıcı dans, dramatizasyon, sembolik oyunlar, hikâye anlatma, el becerileri-kâgıt işleri, kil, tuz seramiği v.b. etkinlikler yoluyla, çocuğun kendini ortaya koymasına ve anlatmasına fırsat tanınır. Kendini anlatma, çocuğun, benlik kavramının gelişimine yardım eder. Bu tür etkinlikler, çocuğun içinde bulunduğu dünyanın ve diğer bireylerin farkına varmasını kolaylastırır. Dış dünyayı algılamadaki yönelişler ve duygusal çatışmalar, bu yolla anlaşılabilir. Konuşma becerisini arttıran, küçük ve büyük kas gelişimlerini besleyen, olaylar arasındaki sebep-sonuç ilişkilerini gösteren ve akıl yürütme işlemini olgunlaştıran bu etkinliklere günlük programlarda yer verilmelidir. Doğru cevap A’dır.
11.Soru
ilkel hareketler dönemi aşağıdakilerden hangi yaş aralığındadır?
0-2 |
2-4 |
4-6 |
7-8 |
9-10 |
Spor hareketler dönemi erken çocukluk dönemini karşılamadığı için konumuzun dışında yer almaktadır. Ancak diğer 3 dönemi;
• 0-1 Yaş Kontrolsüz(Refleksif) Hareketler Dönemi,
• 1-2 Yaş İlkel(Primitif) Hareketler Dönemi,
• 2-6 Yaş Temel Hareketler Dönemi,
olarak açıklayabiliriz, sınıflandırabiliriz
12.Soru
Aşağıdakilerden hangisi erken çocukluk döneminde çocuklara verilecek sanat eğitiminin kazanımları arasında değildir?
Farklılık ve benzerlikleri ayırt ederler
|
Çocuklar görsel olgunluğa ulaşırlar
|
Oranlar arasında ilişki kurarlar
|
Renkleri ve biçimleri tanırlar
|
Sanatçı olurlar |
Sanat eğitiminde asıl amaç, gözleme dayanan düşünme eğitimi yapmak ve doğa, yaşam, sanat bütünselliği içinde çocuğu eğitmektir. Sanatçı olup olamayacağı, yeteneklerinin yeterli olup olmadığı kazanımlar arasında yer almaz. Doğru yanıt E’dir.
13.Soru
Aşağıdaki renklerden hangisi sağlıklı bir vücut, büyüme ya da yaşamın yeniliği gibi anlamları çağrıştırır.
Yeşil |
Sarı |
Kırmızı |
Mavi |
Mor |
14.Soru
Okul öncesi dönem beyin gelişiminin en yoğun yaşandığı dönemdir. Çocuğun beyin gelişiminde hangisi güçlü bir zemin oluşturan nedenlerden birisi değildir?
Bilişsel. |
Dil. |
Motor. |
Sosyal ve duygusal. |
Bedensel. |
"Okul öncesi dönem beyin gelişiminin ve sinaptik bağlantıların kurulma oranının en
yoğun ve hızlı yaşandığı dönemdir. Beyin gelişimi çocuğun bilişsel, dil, motor, sosyal ve
duygusal gelişimi için güçlü bir zemin oluşturur."
15.Soru
Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri erken çocuklukta, yaratıcılığı destekleyici ve estetik duygusunu geliştirici faaliyetler arasında sayılabilir?
I-Sanat etkinliklerine katılımın sağlanması
II-Herhangi bir sanat dalıyla uğraşılması
III-Çeşitli sanat dallarını takdir etmeyi sağlamak
Sadece I |
II ve III |
Sadece II |
Sadece III |
I, II ve II |
Her üç şık da erken çocuklukta, yaratıcılığı destekleyici ve estetik duygusunu geliştirici faaliyetler arasında sayılabilir.
16.Soru
I. Destekle ön takla atar.
II. Geri geri yürür.
III. Kâğıdı ikiye katlar
Yukarıda verilenlerden hangileri 2-3 yaş büyük kas yeteneklerindendir?
Yalnız I
|
Yalnız III
|
I ve II
|
II ve III
|
I, II ve III |
2-3 Yaş Büyük Kas Yetenekleri:
Çift ayak sıçrar,
• Geri geri yürür,
• Destekle merdiven iner,
• Durağan topa tekme atar,
• Destekle öne takla atar, şeklinde sıralanabilir. Doğru cevap C’dir.
17.Soru
Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eğitimde örnek öğretmen tutumudur?
Tutum ve davranışları ile çocuğa güven vermesine gerek yoktur
|
Eğitimci çocuk için rol model olduğunu göz önüne alarak vücut diline dikkat etmelidir
|
Eğitimci her yaş aralığı için aynı etkinlikleri hazırlamalıdır
|
Çocuklar birbiri ile karşılaştırılabilir
|
Etkinlikler sadece kapalı alanlarda yapılmalıdır |
Eğitimci tutum ve davranışları ile çocuğa kendini güvende hissettirmeli, çocukların birbirinden farklı özelliklere sahip olduğunu göz önünde bulundurarak onları birbiri ile karşılaştırmamalı, her yaş grubu için farklı etkinlikler planlamalı, etkinlikleri sadece kapalı ortamda değil açık alanlarda da yapmaya özen göstermelidir. Doğru cevap B’dir.
18.Soru
Erken çocukluk eğitiminde anne baba tutumu çok önemlidir. Sanat çalışmalarında ürkek, çekingen ve korkak davranan bir çocuğun hangi tür anne-baba tutumuna sahip olduğu tahmin edilebilir?
Otoriter anne-baba |
Gevşek anne-baba |
Dengesiz anne-baba |
İlgisiz anne-baba |
Demokratik anne-baba |
Erken çocukluk eğitiminde anne baba tutumu çok önemlidir. Sanat çalışmalarında ürkek, çekingen ve korkak davranan bir çocuğun Otoriter anne-baba tutumuna sahip olduğu tahmin edilebilir.
19.Soru
Aşağıdakilerden hangisinde görsel algı hızlı bir gelişim gösterir?
2-4 yaş
|
3-7 yaş
|
4-8 yaş
|
8-11 yaş
|
6-9 yaş |
Çocuğun gördüğünü yani varlıkların benzerliklerini, farklılıklarını tanıma, eşleştirme, anlama, kavrama ve yorumlama becerisidir. Görsel algı, 3-7 yaş arasında hızlı bir gelişim göstermektedir. Doğru yanıt B’dir.
20.Soru
Sanat etkinliklerinde temel düşünme süreci aşağıdakilerden hangisidir?
Sanatsal Düşünme
|
İşlem Öncesi Dönem
|
Sembolik Dönem
|
Biliş Öncesi Düşünme
|
Görsel Düşünme |
Bilişsel süreç, biliş-öncesi süreçler sonunda ortaya çıkan formların son biçimlerini ve niteliklerini denetleyici rol oynamaktadır. Sanat etkinliklerinde temel düşünme süreci biliş-öncesi düşünmedir. Yaşanmış deneyimleri sanat ile ifade edebilmek için çocuk düşünce örüntüleriyle sanatsal bir eylemin içinde bulunmalı ve bunları bir sanat formuna nasıl dönüştüreceğine karar vermelidir. Bu süreçte çocuk pek çok sanatsal keşif ve denemeler yaşar. Doğru cevap D’dir.
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ