Okul öncesi sanat eğitiminde yaptırılabilecek üç boyutlu çalışmalar; kil çalışmaları, kâğıt-karton işleri ve kâğıt hamurudur. Doğru cevap E’dir.

Soru cümlesinde yer alan maddelerin tümü doğrudur. Doğru seçenek "e" dir.

Seçeneklerden sadece gravür çukur baskı teknikleri arasında yer alır. Doğru seçenek E’dir.

Erken çocukluk dönemi sürecinde verilecek eğitim ve eğitsel etkinlikler çocukların sosyal-duygusal gelişim süreçlerini pozitif etkileyecektir. Bu etkinlikler sayesinde çocuklar:
• Çocuk etkinliklerini çocuklar boşaltım aracı olarak kullanır. Duygusal ve ruhsal
doyum sağlar.
• İçinde yaşadığı küçük toplumda ürettikleri ile kendine bir yer edinerek sosyalleşmesini sağlar.
• Çocuklar, çocuk etkinlikleri yardımıyla öğrenme yaşantılarını zenginleştirirler.
• Yeni şeyler öğrenen çocuk öğrenmeye karşı güdülenir ve öğrenmekten zevk almayı
öğrenir.
• Çocuklar, öğrendikçe kendisine ve çevresine karşı daha fazla güven geliştirirler.
• Çocuklar, çocuk etkinlikleri yardımıyla duygu, düşünce ve davranış örüntülerini
geliştirir ve zenginleştirirler.
• Çocuklar, çocuk etkinliklerinden zevk alırlar, eğlenirler, haz duyarlar.
• Olumlu duygusal yaşantılar öğrenmeyi kolaylaştırır ve daha ilgi çekici hâle getirir.
• Çeşitli şekillerde, çeşitli kişilerle ve çeşitli yollarla öğrenmenin gerçekleşmesiyle
iletişim güçlenir. Örneğin çocuk tek başına oynanan oyun materyalleriyle kişisel
gelişimini ve içsel dünyasını yansıtma şansı bulurken grup oyunlarında sosyal
ilişkileri sürdürmeyi ve grupla beraber hareket etmenin özelliklerini öğrenir.

"Çocuklar yapılan etkinliklerden zevk almazlar".

Kullanılacak araç gereçlerin programların hedeflerine uygun olması esas alınmalıdır.Araç gereçlerin genel nitelikleri göz önüne alınarak kullanımlarının basitten zora doğru düzenlenmesi gerekmektedir. Doğru cevap D’dir.

duyusal motor 0-2 yaş aralığındadır.

İmge: Duyumlar yoluyla alınan ögelerin zihinde canlandırılmasıdır, resimsel bir değer kazanmasıdır.

Öğretim Programının çerçevesi ve çevre olaylarını öğrenme okul öncesi dönemdeki çevre eğitiminin altı özelliğinden biri değildir. Doğru cevap C’dir.

Farklı düşünceler ve öğelerin bir araya getirilmesi birleştirme etkinliğine dayalı olarak gerçekleştirilir. Doğru cevap B’dir.

Kolaj Çalışması: Öz olarak kesyap’tır. Düz bir yüzey üzerine fotoğraf, gazete kâğıdı ve benzeri nesnelerin yapıştırılmasıyla ve bazen boya ile de karıştırılarak uygulanan bir resimleme tekniğidir. Doğru cevap A’dır.

Tek yönlü sınıflandırmalar yapabilme

Günümüz okul öncesi eğitimde yetişkinlerin rolünün azaltıldığı, çocuğun duyuşsal ve zihinsel gelişim süreç ve aktivitelere yer veren ve çocuk merkezli sanatsal öğrenme biçimlerini esas alan yaklaşımlar önemsenmektedir. Doğru cevap A'dır.

Arkaik güzel sanatlarda klasik çağ öncesinden kalan eserlere verilen addır. Yapıldığı tarihten daha eski zamanların işine benzeyen eserler anlamına da gelir. Kısacası, Bir sanat üslubunun olgunluk döneminden önce geçirdiği aşama evresine verilen addır. Doğru cevap B’dir.

Probleme ilişkin çok sayıda çözüm üretildiği zamanlarda çözümün seçilmesine yardımcı olan teknik "Düşünce matrisi tekniğidir."

Özellikle beş yas grubundaki çocuklarda bazı çizimler zor olmasına rağmen kare, dikdörtgen, oval, üçgen ve eşkenar dörtgen gibi birçok sekli tanıyıp figürler in büyüklük, küçüklük, uzunluk ve kısalık özelliklerini kavrayabilirler. İlerleyen yaslarda ise insan figürü çizimlerinde cinsiyetin belirlenmesinde erkek için gövde kare veya dikdörtgen, kız için eşkenar üçgen gibi geometrik şekilleri kullanabilirler. Doğru yanıt B şıkkıdır.

Kişilerin etrafındaki her tür olayla kendisini ilişkilendirmesidir

Proje tabanlı etkili öğrenme yaklaşımı içeren; çocukların araştırmaya teşvik edildiği ve öğretmenlerin de çocukları araştırmaya yönlendirmesi üzerine geliştirilen etkinlikler Reggio Emilia Eğitim Sistemi ile ilişkilidir. Doğru cevap B’dir.

Çocukların yaratıcılığını desteklemek için yapılması gerekenler aşağıdaki gibi sıralanabilir:
•Fiziksel gereksinimlerin giderilmesi. Özellikle çocuğun kendini rahat, iyi ve sağlıklı hissetmesi kendini daha yaratıcı bir biçimde ortaya koyabilmesinde etkilidir.
• Eşitliği ve karşılıklı alışverişi mümkün kılmak. Çocukların arkadaşlarıyla birlikte
çalışmalarına ve oyun oynamalarına izin verilmelidir.
• Orijinal düşünceleri hoşgörü ile kabullenmek.  Çocukların orijinal düşüncelerinin desteklenmesi, kendilerini iyi hissetmelerini sağlar.
• Zamanı boşa harcamak yerine, öğrenme için en iyi şekilde değerlendirmek: Yaratıcılıkta ürün değil, süreç daha önemlidir. Bu süreçte çocuk tüm hayal gücünü ortaya koymaya çalışır. Bu nedenle, çocuğun öğreneceği birçok bilgi yapacağı uygulamalarla pekiştirilir.
• Araştırma inceleme yapma isteğini geliştirmek: Çocukların yapmak istedikleri araştırma ve incelemelerin çok değerli olduğu hissettirilmelidir.
• Çeşitli problemlere yeni yaklaşımlar aramak: Problemlere farklı çözüm yolları aranırken tartışılmalı, açık uçlu öneriler getirilmeli, çocuklar ezbercilikten uzaklaştırılmalıdır.
• Güven duygusunu destekleyici, risk alma arzusunu geliştirici öğrenme ortamı yaratmak: Bir işi yapabilmesi için çocuğa cesaret verilmeli ve gereksinim duyduğunda yardımcı olunacağı hissettirilmelidir.

• Çocuklara hayal gücünü arttıran materyaller verilmelidir: Etkinlikler çeşitlendirilmelidir. Herhangi bir etkinliği seçerken, çocuğun gelişim düzeyine uygun, ilgi çekici ve eğlendirici olmasına özen gösterilmelidir. Doğru cevap B’dir.

Çocuklarda var olan yaratıcılık ve doğal merak uygun çevre ile desteklendiginde artar, desteklenmediğinde ise bastırılır.Doğru cevap B’dir.