Çocukta Sanat Eğitimi Ve Yaratıcılık Final 20. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
Resimdeki çizgi ve yüzeyler gözümüzü sağa-sola bakmaya yönlendirdiğinden nasıl hareket elde etmiş oluruz?
Dikey |
Yukarı-aşağı |
Sarmal |
Verev |
Yatay hareket |
Resimdeki çizgi ve yüzeyler gözümüzü sağa-sola bakmaya yönlendirdiğinden "Yatay hareket" elde etmiş oluruz.
2.Soru
“Çocuğun doğduğu günden temel eğitime başladığı güne kadar geçen yılları kapsayan ve çocukların sonraki yaşamlarında önemli rol oynayan bedensel, psikomotor, sosyal ve duygusal, zihinsel ve dil gelişimlerinin büyük ölçüde şekillendiği, ailelerde ve kurumlarda verilen eğitim sürecine …………. denir.”
Bebeklik dönemi eğitimi
|
Erken çocukluk dönemi eğitimi
|
Çocukluk dönemi eğitimi
|
Ergenlik dönemi eğitimi
|
Üniversite eğitimi |
Çocuğun doğduğu günden temel eğitime başladığı güne kadar geçen yılları kapsayan ve çocukların sonraki yaşamlarında önemli rol oynayan bedensel, psikomotor, sosyal ve duygusal, zihinsel ve dil gelişimlerinin büyük ölçüde şekillendiği, ailelerde ve kurumlarda verilen eğitim sürecine erken çocukluk eğitimi denir. Erken çocukluk eğitimi zihinsel uyarım, toplumsallaşma, çocuk gelişimi ve erken eğitim gibi önemli katkılar yanında çalışan anne babalar için de önemli bir hizmettir.Doğru cevap B’dir.
3.Soru
Erken çocukluk evresi ve sanatsal gelişim konusunda aşağıda yer alan bilgilerden hangisi yanlıştır?
Erken çocukluk döneminde çocuklar perspektif/derinlik algısını kavrayamazlar.
|
Karalama devresindeki çocuklar uzun-kısa, kalın-ince, açık-koyu, düz-kırık, düz-eğri çizgileri tanıyıp çizebilirler.
|
Beş yaş dönemindeki çocuklar baş, gözler, dudaklar, eller ve ayaklar için dairesel biçimlerden yararlanırlar.
|
Şema öncesi dönemin sonlarında, bazı çocukların resimlerinde geleneksel simgeler, karakter çizimler görülebilir.
|
Erken çocukluk dönemindeki çocuklar iki ya da üç boyutlu etkinliklerde oran-büyüklük kavramlarında sorun yaşamazlar. |
Erken çocukluk döneminde çocuklar iki ya da üç boyutlu etkinliklerde oran/büyüklük/küçüklük kavramlarında sorunlar yaşayabilirler. Çizdikleri nesneler/ varlıklar ya da figürler arasındaki oran ve orantı algısını kavrayamazlar. Doğru cevap E’dir.
4.Soru
I. Çocukta görsel algılama becerisinin duyusal gelişime olan etkisi önemlidir.
II. Çocuklar yaşamı duyularıyla kavrar, tanırlar.
III. Sanat, çocukta duyusal ve estetik deneyimlerin gelişiminde önemli bir araçtır.
IV. Sanat etkinlikleri çocuğa duygusal anlamda zevk ve coşku verir
V. Sanat etkinlikleri ruh sağlığına katkı sunar
VI. Çocuk sanat etkinlikleri sürecinde duygularını farklı artistik yöntemlerle ifade ederler.
Yukarıdakilerden hangileri sanat eğitiminin çocuğa olan katkıları arasında yer alır?
I, III, IV, V, VI
|
I, II, III
|
II, V, VI
|
IV, V, VI
|
Hepsi |
Seçeneklerin hepsi sanat eğitiminin çocuğa olan katkıları arasında yer almaktadır. Doğru cevap E’dir.
5.Soru
I. Ayrıntılara çok yer veren tavırlar.
II. Otoritenin baskın olduğu tutumlar.
III. Akademik başarıya çok fazla odaklanma.
Yukarıda verilenlerden hangileri yaratıcılığı engelleyen faktörlerdendir?
Yalnız I
|
Yalnız III
|
I ve II
|
II ve III
|
I, II ve III |
Yaratıcılığı engelleyen faktörler aşağıdaki gibi sıralanabilir:
• Çocuğun bulunduğu ortama uyum gösterme zorunluluğu
• Otoritenin baskın olduğu tutum ve davranışlar
• Ayrıntılara çok yer veren tavırlar
• Akademik başarıya çok fazla odaklanmak
• Çocuğa öğrenme ve merak isteği uyandıran ortamlar sunulmaması
• Yeni buluşlar yapması konusunda yönlendirilmemesi
• Çocuğa zengin uyarıcı çevre olanakları sağlanmaması
• Aile ve eğitim ortamında öğrendiklerini hayata geçirebilmesine fırsat verilmemesi
• Çocuğun yaşının ve gelişim düzeyinin üzerinde yetiştirilmesi
• Çocuğa kendini ifade etme özgürlüğü tanınmaması. Doğru cevap E’dir.
6.Soru
Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri çocuğun yaşamının dördüncü ayında psiko-motor gelişimin dönüm noktaları arasında sayılabilir?
I. Destekle oturabilir, sırtı dengesizdir.
II.Görsel alanı içindeki nesneyi takip edebilir.
III. Elleri ve dizleri üzerinde emekler.
I ve III |
Sadece III |
I ve II |
Sadece II |
II ve III |
Destekle oturabilir, sırtı dengesizdir ve görsel alanı içindeki nesneyi takip edebilir.
Ancak elleri ve dizleri üzerinde emeklemeye 10. aydan itibaren başlar.
7.Soru
Esas amacı açısından kullanıldıktan sonra sanat eğitimi ortamında yeniden değerlendirilerek, kişilerin yaratıcılıklarının gelişiminde çok etkili olan önemli bir malzeme de nedir?
Sünger
|
Artık malzeme
|
Boya kalemi
|
Kil
|
Taş |
Artık malzemeler, esas amacı açısından kullanıldıktan sonra sanat eğitimi ortamında yeniden değerlendirilerek, kişilerin yaratıcılıklarının gelişiminde çok etkili olan önemli bir malzemedir. Doğru cevap B’dir.
8.Soru
Okul öncesi eğitim programında yaratıcılığı desteklemek için yararlanılan etkinlikler aşağıdakilerden hangisidir?
Drama. |
Yaratıcı fikir. |
Ürün. |
Analiz etme. |
Yorumlama. |
Drama.
9.Soru
Aşağıdakilerden hangisi çocukta yaratıcılığı engelleyen faktörlerden biri değildir?
Yeni buluşlar yapması konusunda yönlendirilmemesi
|
Zengin uyarıcı çevre olanakları sağlanmaması
|
Yaşının ve gelişim düzeyinin üzerinde yetiştirilmesi
|
Kendi ifade özgürlüğü tanınmaması
|
Ayrıntılara az yer verilmesi |
Yaratıcılığı engelleyen faktörler aşağıdaki gibi sıralanabilir: • Çocuğun bulunduğu ortama uyum gösterme zorunluluğu • Otoritenin baskın olduğu tutum ve davranışlar • Ayrıntılara çok yer veren tavırlar • Akademik başarıya çok fazla odaklanmak • Çocuğa öğrenme ve merak isteği uyandıran ortamlar sunulmaması • Yeni buluşlar yapması konusunda yönlendirilmemesi • Çocuğa zengin uyarıcı çevre olanakları sağlanmaması • Aile ve eğitim ortamında öğrendiklerini hayata geçirebilmesine fırsat verilmemesi • Çocuğun yaşının ve gelişim düzeyinin üzerinde yetiştirilmesi • Çocuğa kendini ifade etme özgürlüğü tanınmaması. Doğru cevap E’dir.
10.Soru
Aşağıdaki seçeneklerden hangisi, erken çocukluk döneminde çocuklara verilecek sanat eğitiminin çocuklardaki kazanımlarını ifade etmeyendir?
Hayal gücünü kullanmayı öğrenirler |
Koşarken yerden nesne almaları gelişir |
Oranlar arasında ilişki kurmayı öğrenirler |
Yaratıcı düşünmeyi ve davranmayı öğrenirler |
El göz beyin koordinasyonları gelişir |
Koşarken yerden nesne almaları gelişir
11.Soru
Aşağıdakilerden hangisi psiko-motor beceriler için söylenemez?
Temelinde hareket olan becerilerin kazandırılmasıdır
|
Büyük ve küçük kas hareketleri olmak üzere ikiye ayrılır
|
Ay ve yaşlara göre bu beceriler değişkenlik gösterir
|
Müzik dinlemek psiko-motor bir beceridir
|
Müzik aleti çalmak psiko-motor bir beceridir |
Müzik dinlemek işitsel bir etkinliktir. Ancak bir müzik aleti çalmak küçük ya da büyük kas becerisidir. Ay ve yaşlara göre büyük ya da küçük kas becerileri ile yapılan tüm etkinlikler psiko-motordur. Doğru yanıt D’dir.
12.Soru
I. Yakınsak düşünmeyi desteklemeye yöneliktir.
II. Yaratıcılık yetisini sürece etkin bir biçimde yansıtır.
III. Birbirine benzer bakış açısına sahip bireyler yetiştirmeye yöneliktir.
IV. Problemlere farklı çözümler bulan bireyler yetiştirilmesine yöneliktir.
Geleneksel eğitime ilişkin verilen bilgilerden hangisi doğrudur?
Yalnız I
|
Yalnız II
|
I ve III
|
I, II ve IV
|
Hepsi |
Geleneksel eğitim yaklaşımları genellikle yakınsak düşünmeyi desteklemeye yöneliktir. Bu nedenle, ıraksak düşünmeyi destekleyen, yaratıcılık yetisini sürece etkin biçimde yansıtan eğitim yaklaşımlarına olan gereksinim ortaya çıkmıştır. Geleneksel eğitim yaklaşımları birbirine benzer bakış açısına sahip bireylerin yetiştirilmesine yöneliktir. Eğitim sürecinde yaratıcı düşünmeyi destekleyen yaklaşımlarda İse, farklı fikirlerin üretilmesi, problemlere farklı çözümler bulunması ve özgün fikirlerin ortaya çıkması desteklenir. Doğru cevap C’dir.
13.Soru
Resmi oluşturan elemanların, resim yüzeyi üzerinde estetik bir düzen
içerisinde düzenlenmesinde neye dikkat edilmelidir?
Kompozisyon |
Doku |
Çizgi |
Renk |
Ölçü,Oran |
Kompozisyon
14.Soru
Aşağıdakilerden hangisi sanat etkinliklerinde kullanılan yöntemlerden biri değildir?
Anlatım Yöntemi
|
Soru-Yanıt Yöntemi
|
Uygulama Yöntemi
|
Etkileşimli Soru Yanıt Yöntemi
|
Gösterme Yöntemi |
Sanat etkinliklerinde kullanılan yöntemler; Anlatım Yöntemi, Soru-Yanıt Yöntemi, Etkileşimli Soru Yanıt Yöntemi, Sorun Çözme Yöntemi, Gösterme Yöntemi, Oyunlaştırma Yöntemi, Gözlem ve İnceleme Yöntemi ve İş birliğine dayalı öğrenme yöntemidir. Doğru cevap C’dir.
15.Soru
Çocuğun resimsel anlatımının başlangıcı olarak görülen ilk çizgiler ile ilgili verilen cümlelerden hangisi yanlıştır?
Genel olarak 1,5 yaş civarında başlar. |
Denetimsiz, rastlantısal, çizgilerdir. |
Kolun omuzdan hareket etmesiyle çizilirler. |
Özel bir güdülenme sonucu ortaya çıkarlar. |
Nokta vuruşlar ile başlarlar. |
Tüm çocuklar ellerine geçirdikleri iz bırakan nesneleri (kalem, pastel v.b.) bir yüzeyde hareket ettirerek, iz (leke) bırakmaktan ve çizmekten büyük zevk alırlar. Özel bir motivasyonu gerektirmeyen bu hareketler, çocuğun sanat ile ilk karşılaşmasıdır. Denetimsiz, omuzdan hareketli bu ilk çizgiler, çocuğun gelecekteki resimsel (artistik) anlatımının başlangıcı olarak görülür. Bu eylem, ortalama bir buçuk yaşından itibaren başlar. Çocuk resimlerinin temelini oluşturan ilk çizgiler, nokta vuruşlar ile başlar, daha sonra basit çizgilerden karalamalara dönüşerek doğal bir süreç izler.
16.Soru
‘Endişeli bir durumu çağrıştırabilir. Özellikle yaşam ile ölüm arasındaki mücadeleyi, azalan enerjinin ya da tehdit edici durumlardan kurtulmanın bir göstergesi olabilir.’ Psikolojik özellikleri verilen renk aşağıdakilerden hangisidir?
Kırmızı
|
Yeşil
|
Pembe
|
Mor
|
Turuncu |
Kırmızı birçok anlama gelebilir: enerji, nefret, bir problemin göstergesi, tehlike, fiziksel hastalık, aşk, vb. Kırmızı renk hayati önem taşıyan bir konunun, problemin, duyguların patlaması ya da tehlikenin sinyallerini verebilir, şiddetli bir hastalığı yansıtabilir Pembe: Kırmızıdan daha az etkili bir ton olarak, geçmişte yaşanan bir problemin ya da hastalığın çözümünü çağrıştırabilir. Turuncu: Endişeli bir durumu çağrıştırabilir. Özellikle yaşam ile ölüm arasındaki mücadeleyi, azalan enerjinin ya da tehdit edici durumlardan kurtulmanın bir göstergesi olabilir. Sarı renk: Çocuğun hala ailesine bağımlı olduğunu ifade eder. Çocuk fazla heyecanlıdır. Yeşil: sağlıklı bir vücut, büyüme ya da yaşamın yeniliği gibi anlamları çağrıştırır. Mor: Sıkıntı verici (ağır) bir sorumluluk, ya da birinin “elinin mahkûm olduğu bir durum” anlamına gelebilir. Sahip olma ya da kontrol etme ihtiyacına ya da başkalarının kontrolü ve desteğine duyulan ihtiyaca işaret edebilir. Doğru cevap E’dir.
17.Soru
“Keşfetmeye dayalı öğrenme” kuramı aşağıdaki isimlerden hangisine aittir?
Maria Montessori
|
John Dewey
|
Friedrich Froebel
|
Jean Piaget
|
Bertrand Russell |
Montessori, eğitim ortamında çocuğun kendi faaliyetlerini seçmekte olduğu kadar, hareket etmekte de serbest olmasını ister. Onun için iyi düzenlenmiş bir eğitim ortamı, doğada mevcut düzeni içermeli, çocukların kendi hızları ile gelişmelerini sağlayacak şekilde hazırlanmış olan materyal, bu ortamda düzen içinde yerini almalıdır. Dewey eğitimde yaparak, yaşayarak öğrenme prensibini benimsemiştir. Russell anaokulunun çocuğa hareket özgürlüğü, gürültü etme özgürlüğü, arkadaş edinme özgürlüğü sunduğunu belirtir. Doğru cevap D’dir.
18.Soru
Yaratıcılığı geliştiren bir eğitim programının uygulanabilmesi için, eğitim ortamının uygun biçimde düzenlenmesi gerekir. Çocukların yaratıcı düşünmelerine ve öğrenmelerine uygun fiziksel çevrenin düzenlenmesini ifade eden temel özellik aşağıdaki seçeneklerden hangidir?
Zaman |
Alan |
Araç gereç |
Aile |
İklim |
Alan
19.Soru
Yeni kuşakların, toplum yaşayışlarında yerlerini almak için hazırlanırken, gerekli bilgi, beceri ve anlayışları elde etmelerine ve kişiliklerini geliştirmelerine yardım etme etkinliğine ne denir?
Eğitim |
Öğretim
|
Öğrenme
|
Algılama
|
Duyma |
Eğitim nedir ve nasıl olmalıdır dendiğinde, yeni kuşakların, toplum yaşayışlarında yerlerini almak için hazırlanırken, gerekli bilgi, beceri ve anlayışları elde etmelerine ve kişiliklerini geliştirmelerine yardım etme etkinliğidir. Doğru cevap A’dır.
20.Soru
Handan komşusu Ahmet Beyin marangoz atölyesini gözlemek istemiştir. Atölyeye giderek durumu Ahmet Beye anlatmış, gözlemine başlamıştır. Gözlem yaparken Atölyede bulunmuş, zaman zaman Ahmet Bey ile sohbet etmiş, bazı zamanlarda ona işlerde yardımcı bile olmuştur. Handan’ın yaptığı bu gözlem aşağıdaki gözlem türlerinden hangisinin örneğidir?
Gelişigüzel gözlem
|
Sistemli gözlem
|
Rubrik gözlem
|
Katılımsız gözlem
|
Katılımlı gözlem |
Katılımlı gözlemde gözlemci, birey veya grup ile aynı ortamda bulunur ve onlarla birlikte aynı etkinliklere katılmaktadır. Dolayısıyla Handan’ın Ahmet Beyin dükkânında yaptığı gözlem katılımlı gözlemin bir örneğidir. Doğru cevap E’dir.
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ